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老板太“难搞”?别让“学生思维”害了你

老板太“难搞”?别让“学生思维”害了你

作者: 流洋tututu | 来源:发表于2018-10-22 15:35 被阅读0次

周末参加专业课考试,在考前候场时,我听到几个研究生聚在一起吐槽自己的导师,“干活多、发钱少、要求严苛、想让马儿跑又不给马儿吃草”云云。天哪,这不和当年的我一样么。上学时,我也曾对环境、对老板多有不满,像个小气包一样怨天怨地怨空气,甚至不堪“折磨”产生过退学的念头。回想当初,与其说老板太“难搞”,不如说是“学生思维”让我饱受困扰。

你是否遇到过下面的情况:

课题进展遇到困难,不知道怎么和导师交流。

自己有很好的想法,不知道怎么和老板汇报。

跟大领导讲话时,紧张的磕磕巴巴之流汗。

这些问题的出现,大多由于我们不会正确跟老板相处。今年是我步入职场第三年,我发现跟老板相处融洽的员工,更容易受到老板信任,老板通常也会给他们更多放手去干的机会,因此他们也能更快的从同级别的人中脱颖而出,进级加薪。掌握和老板怎么说、怎么做的这套方法,需要从以下两方面做起。

首先要明白,你和老板的关系,不是将军和士兵的关系,而是“合作创造价值”的关系。这句话中有两个关键词,“合作”、“价值”。举个例子你就明白了,在职场中,你需要老板帮你升职加薪,而老板需要你努力工作,实现他的目标与绩效。工作,你和老板合作关系的纽带,而合作的结果,实现了彼此在工作关系中的价值。

其次,初入职场的新人和与刚上研究生的学生,通常会陷入以下三个思维误区:

1.汇报的时候,我说了好多最近新学习的东西,这些都对课题以后的开展有帮助,可为什么导师看起来并没有那么高兴呢?

这是我刚上研究生时常犯的错误。例会时我汇报了这段时间学习了这个学习了那个,然而我并没有因为“爱学习”受到肯定。因为这些都是不导师真正想要的。老板需要你“出结果”,而不止是“学东西”。注意,我说的是,“不止是”学东西,更重要的是“出结果”。学东西不是目的,出结果才是你们要创造的价值。这个结果包括你们一起完成指标,完成任务,攻克某个难关等等。创造不出有用的价值,学了再多也没有用。记住,如果对方要的是墙上的洞,那他就不会关心这个洞是用锤子凿出来的还是电钻钻出来的。

2.在职场中,我十分听话,老板说什么我做什么,为什么年底了考核第一名不是我呢?

如果说,学生时代的老师代表了相应领域的学术权威,步入职场以后,因为种种原因,老板的话更像另一种权威,需要我们不折不扣的执行他的指令。事实真的是这样吗?在职场中,机械的执行老板的命令,仅仅把自己当作接受命令的一方是很多人刚开始会犯的错误。在工作中,我们不仅要把自己当做老板的手,更要把自己当做老板的眼睛、耳朵,甚至大脑。去帮助他做决定,填补他的思维盲区。你可以这样想,老板虽然经验丰富,可他毕竟远离基层一线业务,你比他更接地气,你可以和他就任务本身进行沟通。老板也没有三头六臂,他也需要你的帮忙来完成他的业绩指标。

3.工作之后,感觉身边的人都好忙啊,遇到问题也没有人来帮我,真是太不友好了。

初入职场时,你就像一颗最不起眼的螺丝钉,没有老板指导你成长,也没有人告诉你要做什么,产生大量的失落感和委屈感。当你有这种情绪时,很大程度上会被认为是“不成熟的”、“学生气”。是的,老板不对你的成长负责,他不能像老师那样对你的方方面面负责,他只会给你指一个大方向,其他的要靠你自己探索学习,你才是自己成长的唯一责任人。遇到这种情况,要积极调整心态,把自己的定位从“我是祖国的花朵求呵护”到“我是独立的职场人,要对自己的成长负责”。保持自信的同时,要记得,不管在学校取得如何辉煌的成就,进入职场你就是一个普通的基层员工,面对批评,要思考哪里能做得更好,而不是沉浸在情绪之中。

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