讀中華點校本《通鑑》，感：1、史通之別。《史記》，西漢司馬遷所著，殘本，紀傳體，130篇，先秦及漢大百科全書，魯迅言：史家之絕唱，无韵之离骚！《通鑑》，北宋司馬光奉旨所修，全本，編年體，294卷，專取國家興衰、民生休慼事宜，帝王教科書，宋神宗賜序，曰：鑑於往事，有資于治道！2、讀通人選。《通鑑》，帝王教科書，盡言陰謀陽略，有鮮明的讀者群，古時，帝王臣子，今之領導幹部。由此可得，主席喜讀《通鑑》17遍之緣由，帝王書也！
讀中華點校本《通鑑》，感：1、史通之別。《史記》，西漢司馬遷所著，殘本，紀傳體，130篇，先秦及漢大百科全書，魯迅言：史家之絕唱，无韵之离骚！《通鑑》，北宋司馬光奉旨所修，全本，編年體，294卷，專取國家興衰、民生休慼事宜，帝王教科書，宋神宗賜序，曰：鑑於往事，有資于治道！2、讀通人選。《通鑑》，帝王教科書，盡言陰謀陽略，有鮮明的讀者群，古時，帝王臣子，今之領導幹部。由此可得，主席喜讀《通鑑》17遍之緣由，帝王書也！
讀中華點校本《通鑑》，感：1、史通之別。《史記》，西漢司馬遷所著，殘本，紀傳體，130篇，先秦及漢大百科全書，魯迅...
讀文白對照本《讀通鑒論》之《卷15》，感：1、札記打卡。通覽歷史，俯瞰古今，萬般皆下品 ，惟有讀書高。竊以為非。讀...
讀《資治通鑑》有感：1、讀《通》札記。《資治通鑑》，簡稱《通鑑》，北宋司馬光所著，294卷，編年體史學鉅作，與太史...
讀中華點校本《漢紀二十》，感：1、主席讀通。九月九日，晨起讀《通》，清靜無擾，感慨萬千。42年前今日，主席崩；早起...
讀柏楊白話本《資治通鑒》之《卷147》，感：1、讀通悟道。通覽歷史，俯瞰古今，讀史益智，讀通悟道。竊以為是。太史公...
讀中華點校本《資治通鑒》之《卷164》，感：1、消遣讀通。通覽歷史，俯瞰古今，人生苦短，何以為樂，惟有讀通。竊以為...
讀中華點校本《通鑑》，感：1、史通之別。《史記》，西漢司馬遷所著，殘本，紀傳體，130篇，先秦及漢大百科全書，魯迅...
讀文白對照本《讀通鑒論》，感：1、讀通三境。《讀通鑒論》，清王夫之讀《資治通鑒》筆記，臨終遺作，史學巨著。其大開大...
讀中華點校本《讀通鑑論》，感：1、船山讀通。《資治通鑑》，北宋司馬光所著，編年體294卷，歷時19年成書，史學巨著...
讀中華點校本《資治通鑒》之《卷167》，感：1、龍淼讀通。通覽歷史，俯瞰古今，兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書。竊以...
本文标题：讀通人选——讀通札記（14）
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