让我们重新认识“知识”
首先，我们需要认真定义一下“知识”这个概念：
所谓知识，指的是能够指导我们做出更好的决策，且长期来看更可能会给我们带来更好结果的那些信息。也就是说，所谓的知识，最终只不过是一些信息，然而，它们也不是任何信息，而是 1) 能够指导我们做出更好的决策，2) 更可能为我们带来更好的结果。方法论总是相通的。你看，若是信息这个东西想要被称为知识，需要具备这么仅仅两个条件，那么绝大多数的信息就会被筛除。之前我们说，所谓的选择，其实无非就是添加条件，你看，背后的机理是否完全相同、相通？
于是，绝大多数的信息，谈不上是知识。
有一句话，估计很多中国人都听过：
知识改变命运。
因为受到这句话的鼓舞，很多人奋发图强，希望能够通过自己的努力改变命运。但是他们并没有掌握筛选有用知识的标准，只是一股脑地冲上去“学习”，最终的结果通常不尽如人意。而这个时候，他们不会反思自身的错误，而是反过来埋怨知识并不能改变命运，一切都是谎言。其实这和“知识”有什么关系呢？正所谓“一念一世界”，尽管我们生活在同样的物理世界中，但是每个人眼中所看到的却是截然不同的。大家需尽快搞清楚那些重要的概念。
我们可以简化地把“能否指导我们做出更好的决策”简化为“是否有用”，这样也许更为简单明了。定义清晰，会使我们有不一样的选择和行动。比如，笑来老师会时不时在微信公共帐号里分享看过的好电影。虽然这显然是娱乐类内容，但从笑来老师定义角度望过去，这是知识，实实在在的知识：它肯定影响读者的决策 —— 大多数读者真的会去看，看完之后真的会很爽，因为推荐的都是极好的电影；长期来看，它肯定会对读者带来更好的结果 —— 起码品味和品位都提高了，因为品味和品位都和耐心一样，都是长时间积累的结果。若是品味和品位都提高了，那么，将来的输入质量只能越来越高。
于是，分辨知识就很容易了，无非问自己两个问题：
1. 知道了这些之后，我的哪些决策会因此改变？
2. 长期来看，这些东西可能为我带来哪些想得到或者想不到的好处？
只有博学的人才有融会贯通的能力（甚至是机会）。于是，在学习的时候，“莫问前程但行好事”是最优策略，因为最终，肯定有个天然的回报：融会贯通。并且，一旦融会贯通的效果出现了，就说明另外一个天大的好事儿同时出现了：体系化自动形成。想象一下吧：人和人之间的差别真的很大，有些人脑子里只有一堆砖头 —— 当然，有些人更惨，他们脑子里只有零星几块砖头碎片而已，另外一些人脑子里有一栋房子，还有一些人脑子里有高楼大厦，更有一些人的脑子里有一整个城市……
知识本身并无法给我们创造价值，只有因为它的存在，改变了我们的选择时，它的作用才能真的体现出来。
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