大部分学生的问题，都不是老师能解决的。有经验的老师，他不是解决了学生问题，而是学会了和学生的问题共存。
原因很简单：
1、学生的问题很多是习惯问题，这些习惯的形成不是一天，你只是一个老师，又不是法师，怎么能做到让学生在一天只能就得到改变呢？你太看得起你自己，也同时给你自己太大的压力了；
2、时间其实才是最好的疗伤药，很多问题，就算学生当时能意识到问题，但是气头上，学生碍于面子也不会认错，我们步步紧逼，无非是加剧了彼此之间的矛盾。但你等一等，给彼此空间，一段时间后，学生自己就能认识到错误了；
所以，一个优秀的老师应该有能区分对待不同的问题的能力，给问题分门别类：该马上处理的，可以缓一缓处理的，可以暂时忽略的，甚至可以完全不处理的。
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本文标题：青言青语176:学会抓大放小的师生共处原则
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