简简单单又是一天

今天上午我校迎来了新一批的新乡学院实习生。在迎新会上，我作为指导教师代表发言。但是说实话，我对他们的实习不报一丝期待。这几年来的实习生，来了先亮明情况:要考研，来不了。今天分给我的实习生依然是这种情况。因此，我跟她进行了短暂的交流，主要内容是我怎么配合她达成她的实习要求。

今天上午我是前两节课，上过课开始备U1T2SC的课。我想试着加入文本结构的剖析，备了三节课也没有完全备完。我设计课的思维精确度个和灵活度需要提高的太多，不过也不能着急，实践要一点一点进行，手感要一点一点积累。

下午一进班，一个男孩送给我一张昨天未来的及送出的教师节贺卡。收到他的贺卡我很开心。一周前我跟他刚发生了一件破坏信任的事情，目前来看，我当时的处理后遗症比较小。

下午5点，当我再次捋我的to do list时，发现第五条和第七条都没有进行。这是两件专业的事情。经过思考，我打算先看《语篇解析》这本书。当我静下心看书，果然有惊喜，里面有个案例分析的主题和the first lesson 一致，正好可以学习作者如何分析文本，真不错！

自从用了to do list，每天目标感提升了很多。看着一件件小事被处理掉，就像贪吃蛇吃掉一个个苹果一样，感觉挺不错。回头看，也知道一天忙了啥。