【心晴说育儿】什么是归因法？

作者: H黄老师H | 来源:发表于2019-06-21 07:18 被阅读0次

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这里是心晴的育儿说！

归因即归结行为的原因，是指个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测和判断的过程，一般分为内因和外因。

内因是指存在于个体内部的原因，如人格、品质、动机、态度、情绪、心境以及努力程度等个人特征。如将行为归因于个人特征，称之为内归因。外因是指行为或事件发生的外部条件，包括背景、机遇、他人影响、工作任务难度。如果将行为原因归于外部条件，则称之为外归因或情境归因。

在成败归因中，成功时，孩子倾向于内归因，父母倾向于外归因；失败时，孩子倾向于外归因，而父母倾向于内归因。这种父母和孩子对成败归因的不同叫作动机性归因误差。

我们知道，孩子的行为受到内外因的影响，既有外部环境的影响（如物质奖励），也有内在的主观努力（如付出的时间和精力），但是内归因和外归因是可以选择的。因为成功内归因有利于自我价值的确定。所以父母在对孩子的归因判断中，就要打破这种动机性归因误差，把孩子的进步归类于内归因，激发孩子的内在积极性，即内驱力。

归因即归结行为的原因

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