今天放学，小鱼儿就过来告诉我：“妈妈，今天的作业早就做完啦！”我刚一听还挺欣慰。我也以为做完了，结果拿起手机一看，该做的根本就没做。
他根本都不知道还要写字呢，今天要写了三个字“山、牙、长”，布置了每个字写两排。
在书写之前，他还是像以前一样，让我给他写一写笔顺，然后他照着我写的笔顺再写。
虽然书写之前呢，我有叫他把桌子上的一些多余的东西收拾走，什么吃的呀玩的呀，收拾整洁，整个桌面呢就相对干净，在书写的时候呢，被吸引的注意力就比较少了。
但是最开始写这个“山”字的时候耽误了很长时间，一个字就写了大概一排可能写了有20分钟，也不知道怎么回事，20分钟就过去了。
我回想一下，写第1排时，写一个字写两个字就问我：“妈妈，你看哪个字写的最好看。”我说等你写完之后再问吧，然后她又继续写。还有是因为小鱼儿写字有一点勾手，所以在书写的时候呢，我有帮他纠正。
给他纠正的时候，就是不是很愿意，我一纠正他的手，他的手就很用力，不让我动。然后我就说：小鱼儿根本就不想妈妈帮你纠正，帮你改正错误！
他说：想啊！但是呢，就是每次帮他纠正的时候还是不是十分愿意。但是后来也没说了，他用力的时候我就等他不用力了再去动手。小鱼儿慢慢的接受了。
这个“山”写好之后呢，让我想到了一个办法啊，就是说只要有一点点进步都要鼓励他！
“嗯，坚持写了三个字才说话；又坚持写了三个啊；坚持把这排写完了；哇，这一次坚持写了5个字”等等等，然后一直鼓励一直鼓励他。
最后写长的时候呢，用的时间就比较少了，两排可能用了五分钟。
反正陪孩子写作业就得非常非常的有耐心，要不然真的会鸡飞狗跳呢！
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