1.以前是在什么情况下,我们会有跟孩子强烈“沟通”的愿望?
2.什么状态下的沟通是无效的?
1.当孩子心情不愉快或者情绪爆发时,有强烈愿望,但这个时候往往不能交流,因为我还没有学会如何沟通?谈事实 说感受 说出想法 解决问题,好像每一步都很困难。
当女儿前一秒还开心,后一秒因为我的一句话或者一个动作,生气时,有强烈沟通愿望,但当时当刻从来没有沟通,我还不知道怎么引导孩子说出。
2.当孩子有情绪时,沟通是无效的;当我的情绪不能平静,沟通更是无效的。
1.以前是在什么情况下,我们会有跟孩子强烈“沟通”的愿望?
2.什么状态下的沟通是无效的?
1.当孩子心情不愉快或者情绪爆发时,有强烈愿望,但这个时候往往不能交流,因为我还没有学会如何沟通?谈事实 说感受 说出想法 解决问题,好像每一步都很困难。
当女儿前一秒还开心,后一秒因为我的一句话或者一个动作,生气时,有强烈沟通愿望,但当时当刻从来没有沟通,我还不知道怎么引导孩子说出。
2.当孩子有情绪时,沟通是无效的;当我的情绪不能平静,沟通更是无效的。
本文标题:2020.4.19第二次作业
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