
课间操,我叫过于同学,问她昨天写字书的完成情况。她告诉我完成了,但是放在家里忘拿了。我严重怀疑她说的话有几分可信,因为昨天她就没有拿,今天仍旧没有拿。像这样的情况,在她的身上已经发生过多次,如果每次能像她所说的那样仅仅是忘记拿了也就罢了,关键是有好几次都没有完成,那今天又是哪种状况呢?只有她知道,大概还有天知道。必须杜绝她用忘记拿书作为不写作业的借口,想到这里,我决定利用课间操的时间和她一起回家拿作业。
我告诉了于同学我的意思,便和她一同走出了校门,刚走不多远,她眼神躲闪,嗫嚅着:“我没有写起。”我又询问了一遍,听到了清晰的答案。我说:“那我们也得回家去拿,我得看一看你到底有几页没有写。”就这样,我和于同学穿过大街,又在她的带领下走过小巷,下了楼梯,拐过小胡同,上了一个小坡,来到了于同学租住的小院门口。木质的大门上,铁质的门栓穿过门环,一把锁把我们拒之门外。
于同学的妈妈外出打工了,她和奶奶在一起,每日的饮食起居均由奶奶负责,可是她又不知道奶奶的电话。我给她的妈妈打了电话,让她的妈妈再给她的奶奶打,正说着,我听到身后传来叫一个声音,我判断这是于同学的奶奶回来了。转身,看到一个走路有些蹒跚的老人,头发花白,说话有些急促。我和她打了招呼,简单说明来意。她拿钥匙开了大门,我随着她进了院子,感觉院子里有些荒凉,来不及细看,就来到了一间屋子,掀开门帘,屋里比较凌乱,墙上贴着两三行奖状和两幅毛笔字,但名字并不是于同学,也许是以前租户孩子的,也许是房东孩子的,我心里想。于同学的奶奶和我说着孙女在家的表现,并对我表示感谢。正说着,于同学从床上拿过了写字书,我翻开看了一下,昨天前天连续两天没有写。因为怕耽误上第三节课,所以我们匆匆离开了老人,离开了小院。
返回的途中,我对于同学进行了一番教育。回到学校,刚上课,同事问我去干什么了,我说:“当护花使者。”只愿我这个护花使者不仅护花身,更能护花心。
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