Sally的日更D67/100

最近开展的FCE 根据不同孩子的能力和FCE的要求进行对标  例如进行训练的阅读策略 summarize 以及connection 话题是比较实在：how to be a good citizen?

小朋友们说：捡垃圾啊 加入读书俱乐部给别的小朋友讲故事啊 捡起来的东西还给别人啊 公交车让座啊 送流浪狗去收容所啊 等等 的确考FCE在思维上需要孩子讨论这些话题 包括文体需要写议论文啊 邮件啊 等

第二主题是食物篇 我们进行了日常的口语内容积累 牛油果啊 芦笋啊 西兰花啊 等等 发现孩子们中文这些常识的都不太知道 的确应该普及 暑假摆摊设点搞起来 活学活用英语角活动嘿嘿

第三 主题是职业 讨论未来的职业梦想 Career  Day 我们用第三人称来讲述他们的故事 筑梦未来 有人要当艺术家 舞蹈家 未来的你们画面很赞哦

我们的梦想在小时候种下 通过句子结构的梳理 进行表达自己的想法和情感 这是英文语言的意义

当然还包括做题 我们早上改写的作文流程 其实我们知道如何改错作文了也知道每次自己的作文哪里可能是问题 这样的自我觉察和练习才能变成习惯 我们预见问题规避问题 不能一直在救火前线 一直救火只能说明防御等系统安全意识太差 红绿灯法则

帮助不同的孩子有不同的进步 周末原来是休息时间 那我们在一起的时候一定要快乐 高效 为未来助力