师者

周周转转，自己也已经大四了，也到了择业的时候。毅然选择了教育行业这一行，为什么？因为老师对我的影响实在太大。

记得小学六年级，我们班主任姓史名良静。那时候我是班级乖乖孩子，成绩中游，对我很是照顾。六年级，小升初，有一次老师找到了我，她说，她希望我去二中，我们镇上的有两所中学，一个二中，一个红岩。然而，未曾想的是，红岩中学，老师们根据一次奥数竞赛成绩，提前进行生源的选拔。那一次，我是整个村子里面的第一还是第二，反正考的还可以，最后，没办法进入了红岩。作为史老师的学生，每一次上课，老师都会无意的拿我来做例子，算是积极上进，认真学习的典范，总感觉对不起老师的。后来，升到初中的时候，某一次放假，我回到母校，曾试图去找过老师，然而没有碰见。咳咳，我应该直接找到校长办公室，直接开找对吧，咳咳。从那以后，我好像再也没有见过史老师，但是在我还很容易受伤的年纪，是史老师维护了一个孩子幼小的心灵，以老师的身份，为我撑起了一层保护伞。更以每日的夸奖，让我的心底滋生愈合的能量，那种能量叫信心和荣誉。

第二位老师是在初二的时候，那时候我英语在班级里不行，总是在中游徘徊，上不去。那时候，我们班的英语老师，名字已经记不清了，不过我们班给了她起了一个外号，叫"猴子"老师。"猴子"老师个子不高，但是教学非常认真，那时候我们班里大多是调皮，上课废了老师不少心思，然而经常是被我们气到。我记忆最深的是，一次考完试，英语成绩还是没上去，那时候"猴子"老师对我说到："上课你好好听讲，我就不信了，我一定要把你成绩提上去"。时间太过久远，这句话究竟是不是与当初的丝毫不差，也已经记不清了，然而那一瞬间的感动，至今让我难以忘怀。初中老师那么多，而这位"猴子"老师，仅凭一句话，就秒杀了全部。而这句话的背后，是师者，对于学生的认可和负责。而从学生角度，能受到如此的鼓舞，着实比路上捡到钻石还珍贵，因为外界的能量易得，内心的富足难求。

第三位老师，是我高二的王金华王老师。她是一位非常有素养的教师，每次上课，都能感觉到其知识的魅力在她身上得到完美的体现。那时候，就行杜郎口教育（但愿名字没记错），整个班级被分为10个小组，每节上课前，都会有相应的组来表演节目。或诗歌朗诵，或唱歌跳舞，或小品相声，或等等等等。也许正是由于这段经历，我对舞台有了第一次接触，也为了大学接触更大的舞台奠定了基础。同时在此期间，受王老师影响，开始每日写随笔，仿写骈文，写爱情的语句，写自己每天的感悟，往往一篇下来，两节晚自习就过去了，但是自己却感觉很充实。那时候，我便和好朋友王雪，她是我老乡，又是红颜知己。我和她交换自己的随笔本，惊叹她写作的清秀脱俗。就这样，我开始在文学的道路上，在诗词的道路上，在舞台的道路上，反复徘徊。王老师，她搭建了一个平台，更是以自身为标杆，为我树立了前行的方向，使得我对于各方面有了初步的了解，尤其是对于文学的感知。王老师，记得去年还给她发过QQ消息，不过后面也没有聊，但一直在我心里。

第四位是我高三、高四的美术老师，倩倩老师。倩倩老师带了我两年，高三第一年失利，没办法选择复读，复读那一年我依然跟着倩倩老师学习。那时候，绘画水平我是班里的上等，尤其是水粉方面，也算是老师的得意门生吧。但是，这是平时的时候，一旦到了考试，不知怎么的，美术就画的不好了～很尴尬。倩倩老师对我很是照顾，在美术这条路上，她领着我一步一步往前走，也最终把我推进了大学的校园，让我有了更广阔的视野。然后，倩倩老师，便回了老家山东（又好象是安徽～）教少儿美术。倩倩老师，我特别记得高三秋冬的时候，那时候倩倩老师总是咳嗽，后面好像发炎了，但是依然给我们讲课，从没有停过。学美术的思维活跃，不好管，那时候，真的为老师心疼，我们整个画室，后来也就乖乖的了，因为老师的咳嗽真的很严重，这份辛劳和认真，我们看在眼里，记在心里。倩倩老师，在复读那一年同样给了我很多帮助，后来步入大学后，还给老师打过几回电话，感恩之心不可少呀。目前倩倩老师已经成家有了自己的孩子，我呢，也因为大三大四了，也忘了时常慰问老师，我想，该找时间，和倩倩老师好好聊一聊，请教一些问题。倩倩老师，就像一个姐姐一样，把我这样的弟弟送走后，悄然身退。师者，无私付出，不求回报。我想，这份情，绝不能忘。

第五位是我步入大学，接触的企业导师杨阳，拜他为师父。师父，给了我不一样的价值观，人生观，世界观。我感恩师父。在刚步入大学，我是在9月28左右听了师父的讲座，才认识他的，之后就和他一起学习英语，一起学习演说、领导力、思维力。在我刚从乡村步入大学，就能有一个引路人，让我欣喜。在同级人都还没有适应大学校园的时候，我便开始走出校园，接触西安高校的圈子，扩大了自己的交友圈，在与人交流的过程中，更扩充了自己的视野。后面，师父也批评过我，发现很多自身的问题。在和杨阳师父学习的两年时间里面，给我最大的感悟是，我从师父身上学到了一颗菩提心。师父毕生有三个目标，立志帮助1亿大学生、1亿企业家、1亿青少年。为此，师父一年中几乎每天都各个地区在跑，由于发展很快，也遭人嫉妒，甚至一度受小人诬陷，后来那个小人也通过警方找到了，最后也不了了之。在如此的压力之下，师父和弟子们艰难的走着。有时间，定要回去，慰问看望师父，只为在师父身边，听他的一番教诲。虽然师父不是教授，不是学者，但是对他这颗心，我感受到无比强大的能量。你瞧，现在面临毕业了，曾经和师父一起学习过的同伴，很多很多工作早已经被签了。一颗菩提心，爱人，助人。待得功成名就，必当回首助之。

第六位，是大二下学期接触的刘军成刘老师，目前拜他为师父，弟子排名三十二，和老师一起研修兵法。前一个杨阳师父是企业导师，而军成师父则是兵法导师。师父这两年，给了我很大的帮助，若把我大学生活分为两个阶段，大一大二和杨阳师父学习是疯狂外放的阶段，大三大四和军成师父学习是内敛闭关阶段。和师父学习，让我体会到了思维巨大的杀伤力，对于整个国学，历史方面都有了更深的接触。而对于自身方面，也是一个棱角一个棱角为我打磨。军成师父让我感悟最大的是，同样是一颗心。不过这颗心，是为国为民，是一颗传承之心。身为兵学专家的师父，多年来，国学儒家不断复兴，然兵学传承拉下太多太多了。兵学，如何为当今所用呢？是我们新兵家一直在思考的问题，我时常在想，一本兵书，足以掀起万里河涛，即使在强大的现在，同样如此。目前，我在和军成师父一起研修兵法，传承兵学，经世致用，十年一瞬间，我给自己十年，来整兵法，十年后，再笑看时事风云。

回顾业通现有的二十三年的旅程，老师们就像一盏明灯照亮前行的道路，不论是史老师，还是"猴子"老师，王老师，倩倩老师，当然还有杨阳师父、军成师父，都是普通又伟大的存在。这批人，在用自己微薄的力量，指引着一代人的兴起，指引着一个国家前行的方向，因为这批人，是思想的引路人。而思想，是整个人类最珍贵的东西。毕竟，草芥之多，不可胜数，然有思想的芦苇却少之又少。我，致力于教育行业，用余生的力量，研修，著书，用语言指引后来者走最适合的路。时代变迁，我想终究会迎来我的学员，我的弟子们。师者，是一种神圣，我双手合十，默念，中华崛起，兵家兴。

空城雨

2017.11.10  07:31

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