一场宣讲邂逅的感悟……

世事更迭，那个理想是开货车的，做饭的小孩，已成了高三的孩子，也许梦想随着知识而改变，认知随着阅历而变化——题记

一场宣讲邂逅的感悟……

作者：东华

今天听了孩子班主任推荐的上海科大本科的招生宣讲直播，其中讲了一位从我们西校毕业考上上海科大，本科毕业后去了国内顶尖学府读研的故事。直播间还有一位在伯克利分校读博的同学（本科，研究生上海科大），回答直播间一个问题时说“在伯克利分校压力比上海科大大，一开始语言有压力，刚开始的一年基本上从早上学到晚上2点，在上海科大一般晚上学到1点”。

直播间老师回答了一个问题“什么样的孩子适合报上海科大”，他说“我们几年办学的经验里，也看到一些孩子的现象，孩子得知道自己来到上海科大，需要收获什么？如果遇到困难就不来上课，不来考试，我们想帮你也没有办法帮到你呀？”

我听了，特别佩服这位老师的真诚和坦白，也许搞科研教育的，都是务实的人，说出来很真实又有些无奈的现象。

从小到高中孩子对职业认知和对职业规划的教育多么重要！记得我孩子幼儿园，小学，初中都有学校发的成长记录本，上面有孩子每个学期的成绩，老师评价，孩子自己评价，家长评价。每次我都认真看老师的评价：看看老师眼里的我孩子是什么样的，每次我都认真地给孩子写评价，也会认真地看孩子自己写的评价。记得幼儿园时，孩子小不会写字，上面让写孩子的理想，小班时孩子说开货车，我说那叫司机，他不让写司机，就让写开货车；中班了他说理想是做饭，我说那叫厨师，他不让写厨师，就让写做饭。

世事更迭，那个理想是开货车的，做饭的小孩，已成了高三的孩子，也许梦想随着知识而改变，认知随着阅历而变化。

上大学会比高中轻松在孩子那里早已成了谎话，也许他早些认识到了这点，他不仅仅满足于获得好点的成绩，更在乎探索自己的学习方法，以便在大学或以后获得持续进步的力量。也许收获的这种进步，会让他感到快乐，也许这就是学习的意义！