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一分成魔,一分成佛,我愿做凡人

一分成魔,一分成佛,我愿做凡人

作者: 我心飞扬_c4ed | 来源:发表于2018-01-31 21:45 被阅读0次

    大学,人人向而往之。

    却也,大学的生活丰满许多,有社团,有基地,有竞赛……再也不会有老师督促自己去写作业。有的课,甚至我们眼里的“主课”也会抱着水一水的心态。至于考试之前,完全做到了一周学完一门课。考试之后,又带着侥幸的心里,不求高分去拿奖学金,只求六十过门槛。六十不知何时成为了那个“制高点”,过了万事大吉。不过,哪怕差一分,都让你忐忑不安。可有时想想,大学优秀学生的评判标准丝毫没低。仅仅就学习成绩来说,能拿奖学金的同学,看看人家的成绩单,哪一科不是九十加?所以,并非标准低了,是我们放松了,给自己的标准低了。于是,我们把本是最低点的六十分,看成了自己的“制高点”。

    考试前,朋友圈里满满都是“不求高分拿钱,只求六十过年”。考试完了,自然有人欢喜有人悲。过者,空间里,朋友圈里各种炫耀“感谢老师不挂之恩”“明年好好做人”……不过者,尤其是“一分之差”的尴尬,确实是也不是,不是也是。

    学长A,他早考完试了,可是心里不踏实就留在学校直到成绩出来。可自己最不愿意看到的那个分数――59,还是不邀自来。可是看完隔壁宿舍同学的分数,自己各种不满。明明和他的报告一样,平时自己和他也一样的上课。可为什么人家的平时分八十多,老师给自己七十。就差这一点点,人家就过了,自己就挂了。A学长越想越生气,径直给代课老师打电话。大概意思就是自己和某同学在自己看来表现差不多,为什么能让他过,不让自己过?老师解释道自己是按平时作业打的分,他没必要故意让谁过或者不过。学长A越听越烦直接爆粗口,骂老师心里变态、缺心眼儿……最后还威胁老师要是不把自己的成绩改了,自己过不了年老师也休想。无奈之下,那位老师只好把情况反应给学校。直到今日,我也想不通那是一个985高校的学生对待成绩的态度。

    同学B,自从他来到学校见到他的时候往往是在睡觉的点,平时基本见不到人。他嫌学校的网太慢,整日到网吧“吃鸡”。期末考试匆匆应对,考完一副无所谓的样子。成绩出来,别人还在为挂科的事懊悔不已。他倒好,在动态里发了个“还好,是58不是59”。或许他自己明白,这个分数还对的起自己。假如自己忙过那几天,过了更好,不过也罢,一切随缘。可我觉得青年佛系了不好,况且那不是件随缘的事。

    大学,很多人开始迷失自我,也有很多人开始探寻自我。你我皆凡人,只因失去看待标准的平衡已狼狈不堪。可我宁愿做个凡人,我怒自己不争却不会迁怒他人,我宽自己不弃更会砥砺前进。

    莫因一分之差,成佛成魔,做平凡人却要做不平凡的事!

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