22至23日参加了心光的小学父母养育课程，虽然两天都下大雨，我却一点也没有退缩地带着两个月的二宝，在母亲的帮助下，顺利地完成了两天的学习。
该课程是正面管教课程，跟之前参加的正面管教课程有很多相似之处，但温故总能知新！
我的收获：
一：通过大家再一次头脑风暴两列表，即孩子带给我们的挑战和我们希望孩子长大后具有的品质以及习得的技能，我看到每个孩子都具有很多共性问题，家长的期待也都是一致的。这一环节的温习让我看到女儿身上的很多优秀品质：乐观，阳光，有解决问题的能力，有爱心，有责任心，善于交友，乐于助人，等，还真不少，同时也看到了挑战是孩子的共性，是年龄性问题，这样也就更能坦然接受。
二：通过很多场景的扮演，体会到了孩子内心世界，感受到了平时用的表扬对孩子来说是很无力的，再次提醒自己要多鼓励，而不是空洞的表扬。应该练习说鼓励性语言。
三：家庭会议需要继续践行，我们也做的不够，需要调整，比如家庭会议应该每周定期举行，不管有没有事情需要解决；会议在30分钟内结束，我家的会议时间太长了；应该有发言棒，拿到发言棒的人才能说话，否则不可以插嘴；会议提出方案必须全票通过才能执行，我家是少数服从多数。
我的内醒
自己在与女儿相处过程有期待，有功利，女儿成绩不好，我心里不能接受，太急切地想要帮助她提高成绩，所以焦虑、发脾气。虽然理解并且看到女儿自己身上背负着压力，殊不知，我自己都没有放下压力，怎么帮女儿减压。我应该多看到女儿的努力和进步，多鼓励、多帮助，陪伴她成长！
有时与女儿沟通，虽然没打没骂，可常常使用威胁性语句，甚至有类似放弃不管她的语言，让她感到孤单无助而不是爱的力量。
最近亲子关系有点差，主要在于我们之间的爱没有流淌，我们的爱之杯没有满，我只看到女儿的不当行为，却不知行为背后是缺少关注、理解、共情、帮助。
不断学习，不断反思，不断进步，做一个不完美的妈妈！
接纳自己，接纳孩子！
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