昨天花了个把小时翻阅了这本书，提炼出一些于我而言有用的信息，现记录于此。
《高效能阅读手册》是作者将迄今为止出版的百余册读书术书籍通读一遍，并收录了作者证实有效和产生共鸣的内容。
本书就像一本工具书，共收录了89条读书技巧。只要你打开目录，就能随性所欲的找到自己想了解的读书技巧在哪一页。
在如今的“信息洪水”中，我们有必要掌握一些“阅读技巧”，以防被时代大潮远远抛在后面。
书中一些范例搜索网站和图片都只适用于日本的当地。对于快速扫读完这本后，印象深刻的部分有如下几处。
1.通过维基百科阅读作者的轶事
高明的开局是沉迷于对象。如果对于原文本身不感兴趣，不妨暂时脱离书本或资料本身，试着将感兴趣的对象换成作者本人，从原文转移到人物主题等周边事物上，然后再从中一点点发掘兴趣。
2.书读累了不妨看看TED，激发”内在动机”。
TED是关于演示、表达的世界顶尖数据库，尽管大部分都是英语演示，但其中重要的演讲也有很多视频是配有翻译的，非常善解人意。
3.日本速读术研究第一人齐藤英治先生提倡的“三段火箭式读书法”。
第一阶段是“超速级”，以平均每月2~5秒的速度快速翻看；
第二阶段是“理解级”，阅读第一阶段做标记的重要部分；
第三阶段是“学习级”，进一步深入消化前两个阶段所标记的内容。
4.总结：通过实验经积累教训，将为人生带来好运。
这一段结合后面的第62篇读书技巧，读很多的书，最可怕的地方在于你会在无意识中对书产生依赖，从而放弃自己思考，书只是启发而非正确答案，我们不能过度的依赖书本，所以一旦忘记了思考这一基本行为，无疑无疑等于本末倒置。
要用多读书带来的丰富信息，同时做到能够自己思考，这一点很重要。我们要通过读书所获得的他人的教训，要经常在实践中亲自去验证，然后将结果转化为自己的规则，通过实践对他人的教训进行尝试，有取舍的选出真正能用的教训加以改变，使其适合自己。
5:开始读书前预先假定目标。
与其站在求学者的立场上，不如把自己放在教学者的角度，只有这样才能做到真正理解，向别人说明内容时，如果答不上对方提出的疑问，就证明自己并未真正理解。这一点和“费曼学习法”如出一辙。
6.读书的终极目的在于著书立说。
人类是喜欢表达，并被评价的生物。读书便是其手段和食粮之一。
明治大学的斋藤孝先生说过下面这段话:书是作为读物而存在的，这是普遍的看法，然后在我看来书是为了读后著书、立说而存在。
网友评论