老师的宽容比苛刻,有时会更有效。
年岁渐长,心更加地柔软,更能知道“孩子”两个字的意义——正在成长!越来越优秀!未来有无限可能……教学时要多关爱学生,要多一点教育的智慧。考试和作业固然是对学习的检阅与评价,可以让教师开展针对性的教学,但考试的分数和所做的习题并不是只有这样的功效,它还有让学生增加学习自信、提高学习动力等作用。因此,让我们用宽容、呵护、引导、激励的原则去阅卷,有意无意地让孩子们沾点光,孩子们在偷着乐的同时,也许会更爱数学,更爱教数学的老师!
老师的宽容比苛刻,有时会更有效。
年岁渐长,心更加地柔软,更能知道“孩子”两个字的意义——正在成长!越来越优秀!未来有无限可能……教学时要多关爱学生,要多一点教育的智慧。考试和作业固然是对学习的检阅与评价,可以让教师开展针对性的教学,但考试的分数和所做的习题并不是只有这样的功效,它还有让学生增加学习自信、提高学习动力等作用。因此,让我们用宽容、呵护、引导、激励的原则去阅卷,有意无意地让孩子们沾点光,孩子们在偷着乐的同时,也许会更爱数学,更爱教数学的老师!
本文标题:柔软地对待孩子
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