两天百人的互动学习，带给我一些感动和感触，我希望能够把这些记录下来，作为自己这个周末学习的总结。
·我们大多数人在与孩子和爱人的互动中，最先关注的是他的行为，他的行为是否符合我的期待，是否满足我的需求，如果是，那他就是好的，是爱我的。从这点来看，我们的重心其实是在自己身上，我们更看重的是自己的感受，并没有真正看到对方作为一个独立个体的存在，也没有站在对方的角度，看看他真正需要什么。
·关于责任，在我们的幼年时期，可能每个人或多或少都有一些心理的创伤，但在成年之后，我们就要为自己担起责任，去爱护和疗愈自己，这是在自我的成长道路上，没有人可以替代的一步。在孩子的成长过程中，也要尽可能地让他自己走路摸索，让他自己摔倒再站起来，让他学会为自己承担人生责任。
·成长是收回从外索取的手，不再眼巴巴地盯着别人，看看谁能施舍一点爱给我们。当我们学着觉察自己，了解自己，疗愈自己，我们的爱越来越满的时候，才能爱己及人。
·问题的背后是机遇。在带孩子的过程中，有些时候我觉得是很轻松的，就是当我自身状态特别好的时候，真的不需要特别告诉孩子得怎么做，我满足于我的生活，享受我作为一个女人原本的样子，我的生命状态影响到孩子，当他认为好的时候会自然跟随。但也有一些时候，我会感到焦虑，不知道自己对孩子的引导是否正确，后来我想对待这个问题不妨轻松一点，没有人一生只做所谓对的事情，孩子不可避免会有受伤的时候，也许这带给了他很好的成长自己的机会。
·自我价值的构建。
·把挑剔的眼光，转为欣赏的眼光。
·透过孩子的行为，看到他内心真正的渴望。
·在孩子不同的生命敏感期，让他自由探索。
·保护孩子的求知欲。
·每个孩子都有自己的精神胚胎。
·我认为孩子最想听到我说的话是：妈妈爱你，妈妈永远会在你身边保护你。
·我最想听到父母对我说的话是：爸爸妈妈爱你，永远不会离开你。
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