今天,阳光灿烂,但心情却并不好,源于对一位学生的批评有点太狠了。
今年的这届学生,孩子很老实,但是脑子过于死板,对知识的掌握很差,不会听讲,不会思考。再加上周五要举行考试,我的心有点太急了。
早上第三节课,本来打算讲09年的试卷,但是一查,竟然有六个学生没有完成。一下子气的我心口疼,把这六个同学叫出来,狠狠的批评一顿。但是不能因为六个学生影响全班的进度,我只好硬着头皮开始讲试卷。
在讲的过程中,叫一个女孩子站起来回答问题,我已经把答案给讲了一遍,再让她站起来说,她还是慢吞吞的站起来,什么都不说。我耐着性子又说了一遍,让她照葫芦画瓢说一遍,她还是不吭声。我气急了,大声叫到:“我上课最讨厌的是哑巴,只要你说,只要你开口,哪怕说错了,都没关系……”但她依然不吭声。此时此刻,我实在是疯了,用手指着她的头又一顿骂。
回到办公室,我感到非常后悔,想想自己教学这么多年,怎么还犯这么愚蠢的错误?用那么难听的语言去辱骂学生呢?每个孩子有每个孩子的特点,有的孩子她可能就是胆小,就是不善言谈,为什么非得要逼着她去做自己不擅长干的事呢?
写下此文,己经给自己敲下警钟。以后在教学中还要讲究艺术,还是要调动学生的积极性,发掘他们的内驱力。解决的部分学生的问题,还是要多跟家长沟通,了解孩子的性格特点,了解孩子的实际困难。
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