最初看到《先发影响力》时，其实我不太理解先发影响力的概念，随着阅读的深入，我越发了解了它的重要。
01 好好利用“特权瞬间”
我们每个当下做的决定或许不是最明智的，但“特权瞬间”告诉我们，可以利用“瞬间”的特性促使自己做一些有意义的决定。
春节期间，因为疫情的影响，无论企业还是上班族都受到了很大影响。大部分企业后悔当初没有好好布局线上，上班族后悔自己没有在平时好好精进技能。
于是在这些“瞬间”，企业规划了未来的发展战略，个人明确了精进的方向。
02 通过转移焦点引导行为
如果有对淘宝早期和现在的商品展示做过对比的消费者，应该有这种感觉：
早期时，只对店铺的商品展示一次，这样消费者就能同时查看到多个店铺的不同商品，焦点是商品；而现在是对同一店铺的不同商品进行重复展示，焦点变成了店铺。
这就是通过转移消费者的焦点，以达到目的的操作方法。
03 突出你想强调的因素
众所周知，英语培训市场竞争激烈，即使在小城镇也不例外，所以突出机构想强调的因素就很重要。
我所在的机构在成立之初就定位为“说”——让孩子自信说英文，在宣传时也突出强调的因素，所以即使在竞争激烈的市场也能稳定招生。
04 正确使用“与自己相关”
猫叔说过，教是最好的学。所以上课的时候，为了让孩子更好地掌握知识点，常让他们自己当小老师。
惯常的做法是，上课前就安排好小老师的讲解顺序，但从“与自己相关”的角度看，这样会造成孩子不专心听其他孩子的讲解，所以随机抽查才是最好的方法。
05 用“未完成”制造吸引力
2018年参加了猫叔为期一年的读书营，在这一整年里，我的专注点都在写作上，中途没有丝毫放松，但当2019年读书营结营后，我在写作上投入的时间趋近于零。
我尝试找出相关的原因，内驱力是重要的原因，或许用“未完成”制造吸引力也很重要。
06 用好奇心吸引注意力
我们每个人的注意力都是有限的，孩子也一样，所以在课堂的45分钟里，如何更好地集中孩子们的注意力呢？
课前用各种方法引起孩子的好奇心，让孩子对课堂充满期待，比如，今天我们用一个不同的表现形式，把课本的对话内容呈现出来。这节课的最后，我们会加入一个有趣的游戏。
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