成绩不好，是因为没有兴趣？

“ 成绩不好，是因为对学习没有兴趣”，真的是这么回事吗？真的是没兴趣才学不好吗？

现在可以回想一下，目前手头需要做的事情，你最愿意做的那件事是什么，最不愿意去做的事情又是什么。你会发现，选择不去做的那件事情，一个直接的原因就是自己做不好，或者是担心自己做不好。

通常在学不好某学科或都某件技能上，大多数人的原因往往是没有兴趣。那兴趣是什么，它是怎么产生的呢？到底是先有兴趣才做得好，还是做得好，才有兴趣。

如果在从没接触过某学科时，就表现出极大的兴趣，这个有可能就是新鲜感，好奇而已。但是如果真的去操作呢，这种感觉可能就瞬间变了，比如，有时候我教孩子学魔方的时候，刚开始兴致盎然，感觉信心满满，但是几分钟下来，他们可能就会选择放弃，虽然在开始之前，也答应会好好学、会坚持学下去，这例子还不止一个。刚开始有好奇心，也着手开始操作了，可是随着深入学习，发现没想像中那么容易，没能快速学会，甚至感觉有点超出自己的接受能力。进而选择放弃，这个也可以称之为畏难了。

这种情况十分情况，你去观察下自己的孩子或者身边的人就知道了，学习一个新东西时，在刚开始的时候，虽然有新鲜感，但这可能往往只是三分钟热度，深入学习时过程中逐步放弃。所以，先有兴趣，然后才学得好，这个就可能就是个伪命题。

同时，还要警惕，用没有兴趣这个理由来掩饰自己的畏难、偷懒回避的心态。

拿这自己来说，在一个城市待了将近10年了，也一直想掌握这边的方言，但至今还是说不好这边的方言。回想一下，一个最重要的原因就是自己怕开口去说，怕被别人笑话。担心自己做不好，导致做不好这件事。一旦有让自己担心的事情，就会变得畏首畏尾，这个自然就不会有进展了，但是依然还是有兴趣地想要掌握这方言，时不时地也会去说上一两句，原因很简单，在我看来，这事不难，能搞得定。

第二种情况呢，先做得好，才会饶有兴致地去做。

比如，我自己刚接触英语的时候，最开始，连一个简单的“what”就是看不懂，默写也半天默不出来，到后面一个英语老师在班上提到每天读半个小时一定会有改善，就照做了，过一段时间有感觉了，成绩也上去了，幸运的是，高中英语老师也对我格外照顾，英语从此就变成了我的优势科目了。而且记单词这种看起来十分痛苦的事情，也乐此不彼。这个转变，是在自己努力做的同时，看到了效果，相信自己能做好，而后，再继续做下去，这才是一个正向的闭合回路。

所以，相信自己有能力能搞得定那件事情，相信这事不难，这个才可能是支撑自己走下去的动力。