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高考第一天，第一堂语文考试刚结束，全国考卷中的作文就冲上了热搜，各种分析性的文章，下水文就如雨后春笋洒遍全网。
看了洞见公众号的文章《读懂2023高考作文题，我才顿悟什么是真正的大格局》，确实是高手行文，层次极高。比常人的思维高了不知道几个层级。观点独到清晰，素材丰富多样，正反对比，辩证分析，旁征博引，思维强大，说理透彻，让人不得不信服。
在这想把这篇文章的行文观点与素材拆解一下，学习作者的构思行文思路。
1.
2023高考作文，全国乙卷
阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)
吹灭别人的灯，并不会让自己更加光明;阻挡别人的路，也不会让自己行得更远。
“一花独放不是春，百花齐放春满园。”如果世界上只有一种花朵，就算这种花朵再美，那也是单调的。
以上两则材料出自习近平总书记的讲话，以生动形象的语言说出了普遍的道理。请据此写一篇文章，体现你的认识与思考。
要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
作者引用高考作文题目后，马上引孔子的名言：己欲立而立人，己欲达而达人。
之后提出自己的观点：
“如果你要自己有所成就，先要去成就别人。
所有大格局背后，都是一种成全。”
这个观点何其精准！说实话我看到作文材料首先想到的观点就是合作共赢，单打独斗是无法成功的。
这个观点很大众，但仔细推究还有些偏颇，并不符合材料内容核心。
材料是抓住人性中自私的一面去劝解，为了让你的灯更亮，你吹灭别人的灯，这种做法不但不能让你的灯更亮，反而会更暗淡。
同样，你阻挡了别人的路并不能让自己走得更远。那准确的做法是什么，答案几乎呼之欲出。那就是彼此成全，彼此成就。通力合作，才能共赢。
一豆之光太微弱，照不亮多大的地方，如果一屋子人的灯光，就可以让整个屋子成为光明的道场，照亮每个人的前路。
这就是彼此成全带来的奇迹。
接下来作者从三部分列举不同的事例来论证自己的观点，每个事例之后都有金句作结，更让人醍醐灌顶。
2.
第一部分，作者举了两个事例，都是反面的事例。
一是东汉末年，群雄逐鹿。原本袁术袁绍两兄弟势力最大，大有一统北方的势头。他们两兄弟却因嫡庶问题互相拆台，最后被曹操离间，兄弟反目，拿刀相向，结局就是被曹操一一打败，曹操统一了北方。
兄弟俩拿着一手好牌，却因为私心互相拆台，最后打得稀巴烂，还断送了自己的性命。
事例后的金句：
“拆了别人的台，也给自己挖了坑。堵了别人的道，也给自己封了路。
当我们抓起泥巴扔向别人的时候，最先弄脏的是自己的手。”
另一个事例是春秋时期，晋国旁边的两个小国虞国、虢国。
这两个小国山水两连，本来还是同属姬姓的一衣带水的国家。两国如果团结合作，一致对外，存活的时间肯定会长一些。
可是虞国国君眼界狭窄，贪恋晋国送来的大批财物珠宝，连谋士劝戒的唇亡齿寒的道理都不听，最终借道给晋国。晋国灭了虢国，反手也灭了虞国，这就是历史上有名的假虞伐虢。
作家水木然说，人之所以痛苦，是因为人与人之间一直在相互为难。
总喜欢给别人拆台的人，未来的路只能越走越窄。
这样的事例，生活中比比皆是。
3.
第二部分作者从正面举例。先从知乎上的一个高赞问题落笔，“大凡有成就的人，都善于搭台，更善于补台。”
然后列举网友讲述的故事印证。
网友讲她爷爷爱看豫剧，一次看到豫剧《拷红》，爷爷评价崔夫人的扮演者是个高手，旁人不解询问，爷爷揭晓，原来扮演红娘的演员接连演出太劳累，状态不佳，是崔夫人的扮演者剧团团长，一直在给她补台，才是这出剧能精彩演下来。
那位博主最后感慨：
“年少时不懂，成年后才慢慢悟出其中真谛。那就是，合作关系是一荣俱荣，一损俱损。
高水平的人，都会补台。因为他知道，一旦出事，双方都输了。”
互相补台，好戏连台；互相拆台，大家垮台。
很多时候，唯有学会通力合作，才能携手共赢。
接着作者又举一事例。
战国时期，梁国与楚国边界都种西瓜。梁国士兵善于管理，勤浇水，西瓜长得又圆又大。
楚国士兵却不管不顾，西瓜长得又蔫又瘦。楚国士兵又嫉又恨，不但不反省，还蓄意破坏。
梁国士兵气坏了，要以牙还牙， 县令宋就制止了：“冤冤相报，何时了？楚国的瓜是疏于管理，以后你们也帮他们浇瓜吧！”
梁国士兵虽不乐意，还是照做了。赵国士兵被感动了，上报国君，国君给梁国送了许多礼物，两国也结成友邦。
这部分结尾处，作者又引用清代奇书《幽梦影》中的话：
“云映日而成霞，泉挂岩而成瀑，所托者异，而名亦因之。此友道之所以可贵也。”
最后以金句作结：“世间最难得的关系，就在于交相辉映，彼此成就。”
4.
第三部分，作者开头就引杨澜的一句话，你的活法，就是你的格局。
人与人能够彼此成就、成全，还在于你的格局大不大。格局小的人永远做不到，成全别人。
作者的例子是清朝的两位著名的画家金冬心和王铮的事。
金冬心的画技水平精湛，因此，王铮耿耿于怀，想尽办法要让他出丑。
在一次诗人的集会上，王铮出口写了一句诗，这句诗很不应景，眼看要被大家嘲笑，金冬心没有乘机嘲笑，却出口称妙，并在前面补了一句，让王铮的诗真的成为妙句。
这就是金冬兴的格局。
这则事例之后，作者又引了一个有寓意的动画短片的故事。
鹿和熊过独木桥互不相让。并把又来过桥的松鼠和兔子踹了下去。松鼠和兔子气坏了，齐心合力弄断了桥，鹿和熊掉了下去。
松鼠和兔子却互相帮忙，最终过了桥。
短片的最后打出了八个字：狭路相逢，共存者胜。
这一部分最后的金句是：
纪伯伦说，生命的意义，就在于人与人之间的相互联结。
行走世间，学会相互搭台，彼此成全，才是一个人最顶级的格局。
5.
文章写在最后，是用一个漫画来收束全文的。漫画的内容是两头相向而站的驴，它们各自前面都有一筐草。它们都在向各自的方向使劲，结果谁也吃不到草。
后来两头驴思索了一会儿，终于决定改变方向，两头驴的方向一致了，先一起去吃一筐草，再一起去吃另一筐草。
用一句老话来说，就是“分则两败，合则两利。”
作者由此感慨人生，并又用金句作结全文：
“行走世间，常存互济心，抛开眼前一点得失，才不会孤立无援。”
阅读全文，作者见解独到深刻，事例丰富多样，都是以故事的形式呈现，能吸引读者。全文金句频出，发人深省。
确实是深度好文，人生路上的大智慧。
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