提高学生注意力的方法

在教学实践活动中，我们最应该关注学生在课堂中保持注意力的问题。“对一名教师来说，所要具备的最重要的素质是什么？”在《给教师的40堂培训课》中提到对教师来说，所要具备的一个最重要的素质就是掌握在课堂上抓住学生注意力的方法。

通常在课堂上我们会发现学生的注意力不集中时，我们一般会用怎样的方法将学生的注意力拉回课堂中来呢？，我通常只是简单地说：“注意听讲！”如果说一次没有效果，我就多重复几次，直到学生的注意力回到课堂上。如果“注意听讲”不管用的话，我可能会换个说法，比如“别说话了”等诸如此类的话。在过去的一年教学中，我通常就是用这些话语来吸引学生注意力。然而，注意力不集中的同学大有人在，课堂还是处于低效的状态。

那么，我们在课堂上如何吸引学生的注意力呢？在网络上，一些经验丰富的教师分享了自己在管理课堂时吸引学生注意力的方法。

她的方法是这样的。

我们可以对学生说：“以后我可能会经常需要大家集中注意力。每次我需要大家集中注意力时，我会做两件事，下面我来演示一遍给大家看。”说这话的同时，我们一边微笑一边把手举高。然后问学生：“你们看我做了哪两件事？”（学生往往首先会注意到我们在微笑。）等学生回答之后，我们继续说：“当你们看到老师做出这两个动作后，说明我希望大家停止说话并把手举高，这样我就可以知道大家的注意力回到我这里了。”说到这里，我们可以停顿一下，然后继续说：“现在，让我们来练习一下。等我说‘开始’，大家就开始聊天，越快越好。当看到我微笑和举手之后，就停止说话并举手示意，准备好了吗？开始！”等教室变得嘈杂之后，我们就微笑并举手示意，这时不要说话，直到学生都把手举起来，教室变得安静。这一过程往往只需要几秒钟。等学生都安静下来，然后对他们说：“谢谢大家配合。

分享教师还表示，学生不一定会那么快就适应这个过程，所以接下来很重要的一点就是要在课堂上不断重复演练这种方法。如果发现有学生忘记了，就要及时提醒，要持之以恒地在课堂上实践这种方法。一定要记得要面带笑容，一旦我们露出了不耐烦的神情，就意味着我们失败了，这时我们再怎么努力都没用了。就像专业的足球教练，他在训练球队的时候，同样也是将一种战术反复不断地多次演练，每天如此，这就是球队致胜的秘诀。

由此，我想说在课堂中，我会将该方法贯彻到底，这样我们就不需要在课堂上为处理学生问题而额外费神费力了。