用生命之初的“奶”,为孩子一生涂上温暖底色。
孩子成长所需的“奶”是有形的母乳,更是以母亲为核心的充满温暖、充分照料的生活环境。在孩子成长的完全依赖期,我们必须全方位满足孩子的要求。母亲温暖的怀抱、温柔的话语,甜蜜的注视,已及对孩子及时的回应,都可以使孩子成长得更健康,更活泼生动,更舒展明亮,
所以在孩子成长过程中有形的母乳和无形的爱,都是孩子成长必须的“奶”,孩子得到的“奶”足够多,才有安全感,他的心理和身体才能健康成长。我家丫头成长的过程中,特别是在丫头成长的早期,我们都不吝于对孩子表达爱,孩子一岁之前,我们满心欢喜地看着孩子解锁每一项新技能,所以,孩子长得很可爱,那天真烂漫的笑脸每天都在治愈我们的疲惫的心灵,以至于我觉得她们的到来就是我们收到的最好的礼物。
闺蜜说我太宠孩子,都不舍得打和骂,我觉得她们那么可爱,为什么要打骂呀?孩子不都偶尔会淘气嘛,我要做的是确保孩子没有危险,行为不触及道德底线就可以了。而且几乎完全带在自己身边,父母完全承担养育的责任的孩子,在充满爱的环境下成长起来的孩子,三岁之前,在我们正确的教养和自身文明言行举止的示范之下,她们能做得出什么出格的事情来?
“健康阳光的孩子被蜜浸润过”
《奶蜜盐》第13页的序言里说,“蜜”是指孩子成长过程中的鼓励、赞赏的情感支持方式。生命被用鼓励还赞赏的方式打开,孩子的主动性、乐观态度、探索精神等与生俱来的生命热情就会被释放出来,成为生命中最本真的能力和人与人之间最自然的反应方式。蜜会帮助人体察和探索出一个更好的世界。
读到这一段我有点惭愧,因为我这段时间学生有点不耐烦,常常因为他们上课太吵了而生气。我应该知道,孩子反复犯错是他们成长过程过程中正常的表现,初中生课堂上吵一点,也是正常的,我应该鼓励他们表达自己,更应该鼓励他们学会倾听,养成耐心听他们把话说完的好习惯。我还要把课重新改一改,尽量争取把课上得更生动有趣,让学生喜欢上语文课。
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