——哪种土壤更适合植物的生长？
自从上周孩子们做了关于土壤的渗水试验后，对于土壤的秘密更是产生了极大的兴趣，通过对土壤的观察、比较、实验操作活动，孩子们自主地去探索土壤的秘密。
近日，孩子们不断地问道：“这么多种土壤，到底哪一种土壤更适合植物的生长呢？”
童童：“我觉得是那个渗水多的适合植物长大。”
宝来：“为什么呀！？”
童童：“渗水多了植物才能喝饱啊，这样长得会更高。”
“对！”
大家表示一致赞同。
房曦：“老师，老师，是不是渗水多的植物会长的好。”看到大家这么积极主动的想要知道植物在哪种土生长得更好，那我们一起来做一个小实验吧。
实验名称：土壤的酸碱性试验
实验材料：透明杯子3个、砂土、壤土、黏土、塑料勺子1把、杯子、PH试纸、吸管、记录单、记录笔等。
实验过程：
利用餐后的时间，孩子们还是找来了砂土、黏土和壤土三种土壤，把他们放在了透明杯子中。紧接着，宝来接好了清水缓慢的把水倒入在盛有土壤的杯子中。童童找来了一根吸管开始搅拌起来了。今天老师给大家介绍一个新朋友哦，它的名字叫做——PH试纸。孩子们跟着小声的一起念了起来。
宝来：“老师，什么是PH试纸啊？”
佳一“老师，它是干什么用的，我看到上边还有很多漂亮的颜色呢！”
我：“小朋友们很细心哦，这个漂亮的颜色就是色板，而这些一条条的黄色的纸条就是PH试纸了。它的本领可大了，能够帮助小朋友们解决问题哦。”
这时候，我把操作方法告诉了他们，先是嘟嘟撕下了一条放在了砂土的杯子中，拿出来后，孩子们惊讶的叫到：“哇！变颜色了，变颜色了。”“变成了绿色的。”借来房曦撕下一条试纸放进了黏土的杯子中，过了一会拿出来，孩子们有惊讶的叫到：“有变颜色了变颜色了，但是这次的颜色好浅。”这下轮到童童了，已经迫不及待的早早地撕下试纸等着开始做实验啦，浙西壤土中的试纸会发生什么变化呢？“咦？试纸没有变化啊。这是为什么？”“对啊，老师为什么啊？”孩子们紧皱眉头，开始有了疑问。
是该轮到我们的色板卡上场了，孩子们拿着试纸对比色卡，看看深浅色的试纸到底代表什么意思。我认真地和孩子们说道，看到数字7上边的颜色代表着是中性，比7小的数字后边的颜色是酸性，也就是这些黄色、红色暖色调的为酸性；而比7大的数字后边的颜色是碱性，也就是绿色，深绿色这些颜色为碱性。孩子们根据试纸上的颜色对比色卡分析出来结果：壤土为中性土壤，而黏土和砂土都是弱碱性土壤。
佳一：“老师，那酸性的土壤适合植物的生长吗？”
房曦笑着说：“我觉得肯定不适合的。”
宝来应和道：“我也觉得肯定不会的，太酸了植物会死掉的！”
那让我们一起来看看吧，孩子们为难了。
宝来：“去哪里找酸性的土壤，长什么样子呢？”
嘟嘟：“嗯，酸性土壤确实不太好找，那怎么办呢？”
童童：“加点醋可以吗？”
这倒是个好主意，我们从厨房借来了醋倒进土壤中，并进行搅拌，佳一把试纸刚放进去，试纸瞬间变成了红色。孩子们惊讶的争先恐后的跑过去看。“老师老师，变成红色的了。”
其实它们都适合植物的生长，只要不是强酸强碱性的土壤就可以让植物生长得很好。
那酸性的土壤适合植物的生长吗，我们一起开始展开了调查，从视频中孩子们了解到酸性的土壤会破坏植物的根，腐蚀植物的根部生长，还会在土壤中产生有害物质，改变土壤酸碱性的方法很多：如酸性过高时，可在盆土中适当掺入一些石灰粉或草木灰。
那生活中我们应该多摄取一些弱碱性的食物，比如：苹果、白菜、黄瓜，保持我们体内酸碱的平衡。
实验结论：看到数字7上边的颜色代表着是中性，比7小的数字后边的颜色是酸性，也就是这些黄色、红色暖色调的为酸性；而比7大的数字后边的颜色是碱性，也就是绿色，深绿色这些颜色为碱性。
教师思考：
在幼儿的自主探索实验过程中，孩子们的提问和教师的追问是非常重要的，教师不要及时的把答案告知幼儿，而是为幼儿提供一个自我解决的机会。在本次的活动过程中，从实验开始到结束，幼儿的大胆猜测和大胆的动手操作实验，让幼儿学会了同伴之间相互讨论交流，合作完成整个实验的重要性。同时，孩子们也体验到了土壤的酸碱性有趣实验。如果是中大班幼儿研究此项实验，可以深入的研究哪些植物是喜酸土壤，哪些喜碱性土壤，他们的PH值是多少，碱性土壤和酸性土壤分别适合什么样的花，进而之，学会养花小技巧，分享自己的养护经验。
网友评论