每日分享 2018年12月21日星期五
文/彭治旗
昨天在潍坊一中讲座，《新高考模式下的学习模式变革——基于研究性学习的创新写作》。下午给高一的孩子讲，晚上给高二的孩子讲。
期间举例，我分享了一篇写外婆去世的文章。文章写他听到外婆去世的消息时，只是“哦”了一声，对自己的影响便是“当天上午没有去上数学课”……某一天，他才突然感受到这份的爱的永逝，以及对生命的重新认识。
给高二的孩子讲时，我提及了下午一位高一孩子读了此文的感受。她讲自己与作者有同样的情感经历，就是外婆去世的那天，她和同学们约好了要出去玩，但外婆的去世打断了她的约会，让她很烦。后来的日子也像作者所提及的，上学、放学、回家，好像日子一切都没有改变。直到有一天，她看到街上有孩子在玩一种游戏，这种游戏她也会玩，是外婆教会她的。突然，她的胸口一阵难受，她感到自己生命中的某一块拼图以后再也找不到了，顿时嚎啕大哭。
在讲座结束后，我收拾电脑准备离开，一位女生走上讲台，对我说：“老师，这篇作文也让我想到了很多事，关于外婆和舅舅的事。我觉得我现在活着就是为了别人，我没有考虑自己要怎么样……”说着眼睛泛红，眼泪就快出来了。我赶紧安慰她，说“你自己活好了，才能照顾别人”之类的话。因为时间有限，一时半会儿也讲不清楚，同时也怕她情绪崩溃，就讲了一点别的，就离开了。
我看着她走向门口，边走边抹眼泪。
我不知道她的生活中到底发生了什么事，这个善良而敏感的女孩啊，希望你的生命有爱有情有希望。
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