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11.27又一个充实的日子

11.27又一个充实的日子

作者: 平凡之梅 | 来源:发表于2018-11-27 21:30 被阅读3次

    平凡·原创

    家校共育案例剖析

    早晨,边看晨读边分析了一个家长和老师沟通的案例。

    11.27又一个充实的日子 11.27又一个充实的日子

    这个案例是一个家长看到他们的交流请教我如何处理,我昨晚睡得早,今天早起处理。我的建议如下:

    我不否认他们的各有各的理,例如家长关注孩子的心灵,老师开展安全教育。但我认为老师和家长处理事情的方式都有问题。

    先说老师:一、孩子告状本身没有错,他嫌孩子告状就让家长抓着理。

    孩子告状后如何处理才是应该做的,不应该孩子一告状就生气。

    二、处理孩子矛盾本身就是老师应该做的事。但不要在处理这件事情时夹杂着主观情绪,还把其他上课违纪的事都牵扯出来。就事论事,不要就事论人。

    再说家长:一、她自以为很懂得教育孩子,但她夸大了孩子的内心感受,很多时候是家长把自己的内心感受强加给孩子。

    二、孩子告状了,先想想自己孩子有哪里做的不对,不应该纠结于告状本身的行为。她和处理孩子告状的方式对孩子的成长很重要。

    三、她先说孩子捡球是喜欢老师,又说孩子捡球是助人为乐。但是她忽略了一点:应该教育孩子不去危险的地方。这只是压着腿,要是被球砸着头呢?

    四、她说以后孩子不会助人为乐了。这是她的教育方式问题。难道遇到一点事就不注意培养孩子的美好品德了吗?

    五、“别管她”一句,是在老师告诉孩子不要捡球孩子还是捡球的时候说的吧。老师是为孩子的安全考虑,她却不依不饶说会伤害孩子的心灵。那还是她未正确处理这句话,只要她正确处理,孩子不会受到任何伤害。

    早饭后,我才知道他们已经达成熄火的共识。但很显然,这位妈妈的心里并不是多么服气,只是担心老师以后不管她的孩子罢了。而我发的处理方法,那位家长也不愿意告诉这位妈妈,因为她太强势,怕出力不讨好。

    (21:10)让我如何爱你,我的老妈

    刚才,听到老妈着急的叫我,跑过去一看,吐了一地。我一边拾掇一边记起大哥嘱咐我的话:“不要让老人吃太好,也不要让她吃太饱。”我还是不长记性,想着老妈又没有得老年痴呆,总是知道饥饱的。所以,她要吃我就给她。

    这几天,每顿一大茶缸子饭,外加馒头或水饺。今晚是几个水饺和两碗西红柿闲饭。只给她做,我没有吃。晚饭后看她揉肚子,就问她是不是吃撑了。她当时坚称没有。刚才却呕吐了,应该和小侄子昨天吃撑呕吐是一样的症状。

    我检讨自己总是心太软,老妈要多少就给她多少。她虽然尚未痴呆,但其实心智不太成熟,只是一个老小孩罢了。拿她今天早晨戴假牙的事就能看出来。我去上晨读,一个小时后回来,她还坐在那里戴假牙。整整一个小时,都没戴上,急得想哭,甚至一辈子不想戴假牙。一个多月了,还是学不会,总是戴反。当初,老妈可是为了要这副假牙嘟囔了两年。

    亲爱的老妈,我该如何爱你,才能使你健健康康,开开心心呢?

    日常教学工作

    备课上课再备下一节课。批改作业。

    打印党员学习题,开始背诵。

    给小侄子讲阅读分析,批改他的小作文。

    家务

    一天三顿饭,包了两次水饺,还让老妈吃撑了。唉,劳而无功,还有过。

    总结:一天充实,可得一夜安眠。今晚,可能要担心老妈,祈祷她平平安安。

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