1.讲师在讲课现场经常遇到的现场痛点:
第一:放不出去,讲师的气场和讲师范无法释放出去,状态打不开。
第二: 收不回来,讲师和学员的状态都太嗨,不好拽回来。
2.对于放不开的情况,采取策略:释放主场。一共有五种方法。
第一,声声慢。在遇到重点内容时,语速放慢或配合重音。创造现场变化,培养管理学员能力。
第二,手心圆。在邀请学员时,切忌手指指学员,邀请学员时要露出手心。在做手势时,要画大圈,把手臂伸展开。
第三,螃蟹步。在讲课时,不要只是站在某一点,要挪到,可以有序挪到,讲第一点时站哪,第二点站哪,第三步再换个位置。显得自然。
第四,顶天地。在讲课时,讲师要站直,不要含胸驼背。
第五,戏精魂。讲师也要有演员的的表演和演绎风格,并且用真情实感感染学员。
3.对于收不回来的情况,稳住分寸,稳住学员。
根据学员的不同回答,给予不同的回应
第一,积极肯定。不管学员回答错或对,都要积极肯定学员,夸赞他积极参与,参与越大,收获越大。如果学员回答的很片面或内容少,也要鼓励他多多分享。如果有的学员踩中了知识点,肯定他也练习有效果。
第二,如果学员不回答,就要换一种问法。不要问过于抽象的内容,要提问有具体场景的例子。
如果问填空题,学员回答不出来,可以问选择题或判断题。
第三,建设性反馈,如果哪点做的好一些,就更棒啦。
第四,学员分享过多,或学员追着问问题。可以礼貌的提醒他,因为时间关系,可以在课下再分享。对于超时的情况,可以分两段式,第一段式,布置任务前,设置提醒,比如说分享时长多少时间。第二段式:打断他和下面的知识点做衔接。感谢他的分享,结合他的分享我们来看看接下来的知识点。
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