磕磕绊绊，却实在

听课《如何突出中心》

老师这堂课上得极其实在、朴素。初看以为课堂平平常常，因为没有教师的精彩设计和精妙言论，学生的发现也显得有点磕磕绊绊，但是却是真实地呈现了写作课最难的一步。

看一堂课的效果，最主要的维度是学生的表现。看学生有没有收获。这节课学生的收获是显而易见的。

这堂课，是写作评价修改课，是写作的最后一个环节。写好以后，如何修改提升。（这个环节，在一线老师那里，经常被忽略）

而其实，给孩子一片自由表达的天空，聆听也是一种美妙的教育。