一谈到形式主义，大家都异常反感，除了应付就是应付。
但是，形式主义不等于形式。
早上去做核酸，回来的路上，看到很多学生在排队的过程中背随身携带的知识点。
我便习惯性地拿出手机定格这个美好瞬间。
在我咔咔拍了几张之后，我听到一位两手空空如也的学生不屑地说了句——形式主义。
这位学生的一番话引发了我的思考。
学哲学的学生都知道，内容与形式是辩证的统一，内容决定形式，形式反作用于内容，好的形式可以促进内容，不恰当的形式会阻碍内容。
由此可见，形式还真的必须有。
假如内容是酒，形式就是杯，没有杯，怎么也喝不到酒。
由此可见，学生混淆了形式主义与形式。
高三就是争分夺秒、查缺补漏。而争分夺秒，都是在形式中争取，比如利用好课堂45分钟，比如在排队打饭的时间里背两个单词，比如在排队做核酸的时间里温习两个数学公式，比如在宿舍洗脚的过程中回顾一个历史概念等等。
没有看得见的形式，怎么会有日积月累的收获？
由于特殊原因，每天排队做核酸的时间可不少，每天加起来更多，所以学校倡导同学们利用好零碎时间学习是有道理的。
关键是的确有滥竽充数的人。手里拿了知识卡片，就是装装样子，并不看，或者是应付检查。
因此，形式是对的，是不是形式主义取决于你自己。
不少同学的书写不过关，考试很吃亏。学生意识到这个问题，但是不去落实改正，直接摆烂就这样了。
美观的书写和潦草的书写就是形式，不同的形式直接影响了同样内容的结局。
我告诉学生一个最直接的练字方法，横是横，竖是竖，不求快，只求工整。坚持一个月，字的形式就会改观。
信不信，由你！
你信了，就是相信这个形式，并改变自己原有的形式。
我在接水的地方捡了一张饭卡，里面还有二百多块钱，饭卡的背面明明就有提示写上姓名，偏偏不写，所以，别人捡到也无法物归原主。
不注意形式也是要吃亏的。
最后，武林界的降龙十八掌很厉害，十八掌就是形式。
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