【爱国】1 组
【优秀家长打卡39次2022年11月15日】
1、【闻思】：读《弟子规》、《大学》、《父母规》、《祈愿文》。
2、【正行】：找优点
（1）父母优点：用故事教育孩子。
（2）爱人优点：在我处理事情的时候辅导女儿做题。
（3）孩子的优点：儿子意识到自己的问题及时给我道歉。
女儿遇事改过。
（4）身边优点：积极的准备好体质健康结果的上传工作！
随记：中午吃饭时，我刚吃了两口饭就接到学校的电话处理工作的事情。由于疫情饭桌上的菜品由三菜一汤减到了一菜一汤，以前总是劝着孩子们多吃一点蔬菜和排骨，现在不用劝他们都是抢着在吃，生怕自己吃慢了一点就没有菜了。
当我处理完工作上的事情，回到餐桌上的时候，看到的是菜盘里面没有一根菜，汤里面也没有一陀萝卜，也没有一块排骨。此刻心都凉了半截，我为了处理工作而耽误了吃饭的时间，为什么没有一个人想到给我留一块排骨或者一点菜？感觉气不打一出，然后就着米饭泡了一点冷汤，再去找了一点咸菜，混合着吃了午饭。
吃晚饭的时候，我又把这个事情拿出来说：“孩子们要有一颗感恩的心，不是在嘴里说说而是要落实到行动上，吃东西的时候，首先要想到父母，而不是只顾自己吃。父母为了你们能生活得更好，努力奋斗拼搏，哪怕自己少吃一点，也会顾着你们！但是你们今天的这种行为让我有点心寒。吃得只剩残羹剩汤。”儿子立刻给我道歉并解释：“以为还是和以前一样锅里还有很多排骨和萝卜就使劲的吃，没有想到现在只有这样一盆排骨萝卜汤，没有考虑到给妈妈留，妈妈，对不起，下次我会注意这个问题！妈妈，你坐着我去给你盛饭。”女儿虽然没有道歉，但是立马行动改正，从汤盆里夹了仅有的一块排骨给我：“妈妈，你辛苦了！你吃！”
感悟：教育孩子们感恩落实到行动上！
反思：学习感恩并非要孩子们天天光说谢谢，而是落实到行动力！特别是在食材馈乏的时候，特别的显现。当然也要给孩子们一些时间，允许他们从开始、到学会、再到做到的一个慢慢变好的过程，不可能一下子就做到父母期望的样子。允许孩子们犯错，给他们成长的时间！
教育无时不刻的在发生，珍惜当下与孩子在家的每一分每一秒，不要把该做的和想做的事情，留给遥不可及的未来，因为我们能把握的只有今天，及时沟通教育、引领孩子们学习落实感恩。
【打卡始于2022.10.08日，持继打卡39次】
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