怎样培养孩子思辨思维的读书方法呢我？双减政策的落地，意味着父母要会点东西，花点时间陪孩子一起成长。陪孩子学习这件事儿建议每天40分钟就可以了，在孩子心里的感受完全不一样。和老师学那个叫学习，和父母学那叫生活，它是生活中的一部分，完全没有对学习的排斥性，很容易产生学习习惯。成功者往往具备两种能力，一个是学习习惯，一个是学习能力，一个人的学习习惯从哪儿来呢？就是从小的时候读书习惯演变而来的。
说到读书，不得不说一个很专业的问题。有的人读书了也没什么收获，那是因为读后没有思考。如果不思考，就算把书背下来，相当于往大脑这个海马回里装东西，他一个月之后会忘了。那就白读了。如果思考了，就把大脑前额叶皮层的功能练出来了。相当于电脑中CPU和硬盘的区别。
怎样读书才是有意义的读书呢？首先要选一本有一定文字量的书，起码要准备10个问题。最为家长，我们一定要把孩子读的书看掉，对阅读内容和孩子有一个共同的了解，然后由易到难为这本书设计问题卡。10个问题中三个是最简单的，也叫事实性问题。什么意思？实施性问题就是在书里能找到答案的问题。用龟兔赛跑为例，兔子和乌龟比什么？跑步，很简单的问题。小兔子在途中干了什么。睡觉，也是很简单的问题。这些就是事实性问题。这种简单的问题准备三个就够了，类似于孩子日常阅读理解中的送分题。除此之外还要准备三个中等难度的问题。中等难度的问题在书中是没有明确答案的。从这个层面开始就进行了思维训练了。答案不是唯一的，合理即可。比如兔子为什么输掉比赛，有的孩子会说，兔子睡觉了嘛。其实这个答案不完全对。很多学霸上课也睡觉考试还是能拿第一。失败的原因是小兔子没有及时醒过来。也可以说是小乌龟路过兔子的时候，没有叫它起来比赛。小兔子怎么做既可以睡觉又可以赢得比赛呢？这也是书中没有答案的问题。这类问题要准备三个。这就是六个问题了。第七题叫感受题，读完这个故事，你有什么样的感受。还有三道题，是什么为什么怎么样的问题，要跳出书本，结合孩子的生活实际进行思考。一共10个问题。读书后有没有思考，不取决于孩子，取决于有没有人提问。这个方法进行一段时间后，我们就会发现孩子会自己分析问题了。条理性和逻辑性也变好了。国外还研究过，智商还增加10个点。
网友评论