孩子放暑假了，以往，会给他报暑假会给孩子安排篮球、画画和架子鼓等课外课，在学校学了一学期的文化课，假期就以娱乐为主了。这个假期因为疫情，好多课外班都停了，在家带孩子最容易做的就是读书、练字了。
关于孩子阅读的重要性，大家都是知道的。
从应试的角度看，阅读能够帮助孩子积累素材，培养文字逻辑性，写出好的文章，从而打下坚实的语文基础。并且，良好的阅读理解能力，有益于其他学科的学习。
从长远的角度看，阅读可以决定孩子这一生的精神世界是贫瘠还是丰厚。如果一个孩子没有大量的阅读作支撑而仅仅是读几本课本，这对提升孩子的精神境界是远远不够的。
但是，我们却很难带孩子们开展阅读。
一是孩子很少有阅读时间。
平时，孩子在学校上学，需要完成学习任务，放学后，孩子又有大量的作业要做，等孩子写完作业，基本就没有了阅读的时间。
而周末，孩子们大都要上辅导班，作文、奥数、英语等，每个辅导机构都人满为患。家长们都不约而同地给孩子报了这样那样的辅导班，似乎不报班孩子就会落后了，却不去管上辅导班的效果到底如何，总之，只要上了辅导班，家长就不会太焦虑，心态就会相对平和。
可是，很少有家长看到孩子阅读时间的缺失，很少有家长意识到孩子也需要阅读这一课。
二是没有阅读的氛围。
阅读是需要氛围的。在网络发达的今天，人们已经越来越离不开手机电脑，下班回到家后，有的家长仍需要在电脑上工作，但更多的家长是在划手机玩游戏，在家里能静心读书的父母实在是不多。在这种情况下，又有哪个孩子能自律到，父母看电视玩游戏，自己去看书学习呢？
更何况，还有一些父母为了让孩子安静，自己能够清静，干脆直接给孩子一部手机，爱看啥看啥，想干嘛干嘛。
在电子产品陪伴下长大的孩子，能坐下来看书吗？
三是观念的问题。
好多家长认为，孩子每天去学校就是读书，孩子最应该看的是课本和教辅书。除此之外的书都是“闲书”。
在我们这个十八线小城最大的书店里最多的就是各式各样的教辅用书，几乎每天都有家长们拿着老师开具的书单选书，都是一些教辅类的。
孩子的时间和精力都是有限的，如果看“闲书”的时间多了，用在做题上的时间必然就少了，而小学阶段的考试，考得多是学生做题的熟练程度，所以，老师们也就会让学生做题做题，在多做多练中“熟能生巧”，从而让孩子取得一个老师满意，家长满意的分数。
好多问题，我们以一已之力是很难改变的，但是，我们可以努力去改变，哪怕一点点，所以，在这个暑假，不再去上辅导班，又有相对集中的大块时间，正是带孩子们读书的好时机。
暑假，带孩子读起来吧。
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