区分观察和评论

买了桌游牌，孩子甚是喜欢，邀请邻居姐姐妹妹一起来玩。

玩的过程中起了争执，儿子和姐姐的手同时摁在铃铛上，两人都认为自己赢。我和妹妹作为第三方，因看到儿子的手虽然在姐姐手之下，但是撘在铃铛侧面，所以判断姐姐先摁响铃。儿子听后委屈得强忍着泪说：“你们女生关系好说了不算！”我也怒了：“耍赖就不要玩啦！”一气之下把牌收了。

第二天， 儿子把牌拿出来琢磨，问我对于同时摁铃，能不能设定具体规则。看他放下昨天的不愉快，我开心地坐下来和他一起探讨规则，并试验可行性。最后告诉他，昨天从我的角度确实看到他的手在铃铛侧面，被他贴上“女生关系好就庇护”的标签心里不爽。他也解释说，他的小指其实是摁在铃铛头上，只是我们没看见。我也向他道歉，因角度的问题没看到，给他贴了“耍赖”的标签。听到“贴标签”这个新鲜词，儿子觉得很有趣。

我们都放下了包袱，在轻松的气氛中约定：说话先表达自己看到的，也提醒自己有角度局限，不乱贴标签。