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更进一步的原因

更进一步的原因

作者: 子曰诗云1024 | 来源:发表于2017-08-20 01:40 被阅读0次

    问:我家住在四楼,其实孩子已经可以走路上楼了。可是,每次我带她,她都要我抱着她,如果你不抱,她就哭。即便我很累,我都抱不动了,她还是哭着要我抱她。怎么办?

    答:这个,你不能依着她。你正面告诉她:“今天你必须自己走。”然后你就站旁边,不管她。她哭,随她去。(我家孩子,我更严重,她哭闹了,我会鼓励她大声哭,我一般会说:“声音小了,大声哭,眼泪没有流出来。”)

    递进的回答:小孩子为什么会哭闹,因为她知道哭闹有用——她一哭闹你就怕,你一怕你就要抱她。这样就形成了“因为我哭闹,所以妈妈必须抱着我”的逻辑。现在,你告诉她必须自己走路,然后她哭闹了,你不管她,她发现哭闹没有效果了,于是只能靠自己了。

    本质的回答:其实,我们应该传递给孩子一个理念:自己的事情自己干。要她意识到,生活是自己的,自己的所有事情——不论是吃饭、穿衣、刷牙、走路——都是要自己做的。因为暂时自己还小有些事情做不来不得已需要大人的协助,但那只是权宜之计;不能总是依赖大人,每次都要尝试“这个事情可以自己做了吗”;一旦自身的能力够了,就不能再要大人的协助了。形成了“自己的事情自己干”这个思维模式后,很多很多的问题就迎刃而解了。

    建议:家长还要多看书。

    以上是我最近和一位朋友的对话。之所以记录对话内容,是因为我忽然发觉最近我和别人的交流过程中形成了一种“多问为什么,抓本质”的思维习惯。每次一个问题出现了,我先回答这个问题,随后我就思考这个问题背后所隐藏的记进一步原因,然后再思考更进一步的原因,最终思考到我所能想到的本质原因。

    这就和做数学题是一样的,当我们遇到一个新的题目的时候,我先得把它做出来,但是做出来并没有完事,我还要思考这个做法背后隐藏的数学方法,然后再思考这个做法背后隐藏的一类问题、一个模型,最终思考这个题目的出题本质。

    我庆幸有这样的思维习惯,并希望继续保持。

    子曰诗云   2017年8月17日 星期四

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