1.摘要：第三四章
我们生活的世界，感觉器官感受世界观，感觉中分为视觉，听觉，知觉……了解一个人的的告知方向和缺失方向就更容易给出更好的方案！人与人的不同，来自感知的方式！
幻想，想象告知得对象不在场时，心灵的创造力！
当人压力大时，会有很多幻想出来！男孩子担心自己会变得幼稚，所以不去幻想！
日有所思夜有所梦，睡梦自始至终是人心理的现场，认同和遇见能力一定要用思想和行为！师生，亲子，夫妻相互影响他人的关系，施加伤害就不会持久！
2.感悟：每个人都是不一样的的个体，老师音频也说过，关于孩子学习，有的就是听觉不怎么能专注，有的孩子就是对大的字看不进去，有的是小字看不进去，甚至写字要写出格才觉得正常，他们是有学习缺陷，而不是人格缺陷，就像父母和老师不懂，给孩子安上一个刻板印象，结果，当然耶很难美好……
幻想，催眠术看的都是心理态度，催眠和睡觉是一样的，区别就是被催眠者驱动神经中枢。
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亲子共读第一天 亲子共读第二天 亲子共读第三天 亲子共读第四天 亲子共读第五天 亲子共读第六天 亲子共读第七天 亲...
本文标题：《理解人性》共读第二天
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