“妈，给我撕张数学试卷做做吧！”我刚下班回到家，儿子帆帆就跟我提出这样地要求。我心想，又要卷了，没好气的回他：“咱家哪来的试卷？没事做啥试卷！”帆帆解释说，他同学都有试卷的，今天运动会，没有布置作业，正好做张卷子巩固一下。即便是这样，我也不会再给他买本试卷的：“你在学霸上找个单元练习做做吧，一样的。”
我的卷王儿子，在学习方面真是人间清醒。我问他：“帆帆，你学习是为了做题分数高，还是因为知识有趣呀？”他说：“当然是因为有趣啦！”我又问：“那你觉得阅读对你的学习更有用，还是做题目更有用呢？”他说：“当然是阅读啦！但是做卷子刷题也能帮助我及时巩固。”我的老天，这可能是我经历完高考才有的心得体会，他一个一年级小屁孩，太可怕了。
在作业方面，我从没想过走刷题路线，多点时间出来运动、阅读有啥不好？刚上一年级，我只给他准备了学而思计算天天练，非常基础的练习，每天7分钟，他4分钟就能做完。很快，他看着练习册最后一页的图书介绍，要让我买语文基础天天练，数学的思维秘籍，还有大白本。我拒绝了大白本，其他都给他买了，他自己安排好每天做一个练习，基础练习我从不去批他对错，不会就自己看答案，思维秘籍是智能教辅，不会就扫码看视频，听清北老师讲。过了一段时间，就听他说：“做完一本，换一本。”
到了一年级下学期，帆帆看到同学们的练习册，知道了原来除了学而思的那些教辅，还有学霸，53天天练，亮点……他又兴冲冲让我买语文数学的学霸。我白眼飞上天上，刷这么多题，怕是脑子要傻掉。最后只同意给他买了数学学霸，这本练习还是有点难度的，我从不催他的进度，就算他那几天想摆烂，没有做，我也不去催促；我也不去教他，除非他自己要跟我讨论题目。
有次我们在抖音上看到一个小女孩的晨读安排，他就也问我要了跟视频里一样的《晨读美文》，每天起床洗漱完后就花5分钟读几页。语文晨读进行的很顺利，一段时间后，他又主动要求把英语晨读加进来，用的是pet单词，这时候就要用到我这个工具人，带他读一下英语。
阅读呢？一年级下学期我们尝试读了几本章节书，《彼得兔的故事》《小屁孩励志成长日记》《毛毛虫佩尼克品》，都是我读一段，他读一段的。这个月我们开始读《海底两万里》，尽管他一直要把我推开，想完全自己读，我还是坚持凑上去我一段、他一段，因为他读的太慢了，阅读嘛，还是量大出奇迹的。而且我似乎也只能在这里找点存在感了。
可能你会有疑问，是不是我的教育方法特别高超，孩子才如此省心。我是有自知之明的，不是我教得好，是这孩子生来就这样。帆帆一岁不到就开始看绘本，他从来没有啃过书，撕过书，他个性有些内向，但是正因为如此，才静得下心坐得住。
看了一眼仔仔，这个咋咋呼呼的弟弟，绘本已经被他啃了3本了。我内心预感不太好，也许这孩子才是老天派来收拾我的，只有在仔仔身上，才能体现我真实的教育水平。
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