文/葭州寒雪
如今，我们生活在科技迅速发展的社会，智能手机成了我们生活中必不可少的一部分，于是人们平均每6分钟就要看一下手机，很多人就有了电量焦虑症。
手机突然电量不够了，人们就进入焦虑状态，感觉如果没有电量了，万一耽误他们一个亿的项目该怎么办呀。
其实，科技让我们进入了更大的幻觉，我们应该慢慢远离手机才是一一种明智的选择。因为手机正让我走上了无知的陷阱之中。
我们人类的大脑皮层，占体重的2%，却要消耗身体能量的20%。大脑皮层上的神经元，通过发送信号，来发生链接。于是，我们动脑也是"耗电"的过程。
我们学习当中会有两个天生的关键模式：
按需学习
循环利用
按需学习，主要包含两个层面，第一就是不必要就不学习。没必要的事情就要费电了，学习它有什么用呢？第二层面，就是"够用即可"，既然够用了，还浪费时间干什么呢？
人类天生以来就是好学的，可是，人们就是按照按需学习的模式，这样就切断了人们再去学习的意愿。既然我们生活中够用，学多了，也是浪费，防止进一步学习。
大脑也是有节能模式的，既然人们觉着够用，就不会主动去学习，生怕自己学多了没有用。不愿意学，当需要知识的时候，人们就会寄希望于速成。速成，就是完全违背自然规律的事情，根本靠不住。
大部分人学习不好，主要是没有学习意愿，也就是不愿意学。他们很多人都是大脑节电模式的受害者。因为他们觉着没有用，那只是当初觉着没有用，未来根本说不来，你学习的知识到底哪个能改变你的一生。
有时候，我们若非是生活所迫，谁愿意一身才华。
面对大脑节能模式，加上我们按需学习，只能进行逼迫式学习。不然，等你年老了，回顾，你会发现很多东西若是当初没有好好学就亏死了。
那么，如何对抗大脑的节能模式呢？主要是如何抗衡"按需学习"的措施和方法"：
第一，主动或被动地采取逼迫手段；
第二，主动或被动地提高学习的标准；
人们学习的第二种模式就是：循环利用
循环利用，就是大脑学过的东西，下次重新学习的时候，首先会启用原来已经学会的，也是是把旧有的神经元连接重新启动，主要是原来的强连接。优先使用原来建立的神经元强连接，如果没有才开始重建。即已有的连接不够用，再连接新的。
那么，我们说脑子越用越好，脑子是用不完的，趋近于无限。因为我们大脑皮层上有那么多的神经元，我们使劲去学习，建立神经元连接，就会越来越发达。
无论学习什么，都相当于是建立了更多的神经元连接。
那么，给我的启示就是，年轻的时候，学习越多越好，越杂越好。学的多了，就会越学越快，学的越好。脑子也就是越用越好，越来越聪明。
那么，我们给大家的学习建议就是：
多学，学得越多越好；
多练，练得越多越好。
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