学校很难培养一流的商业头脑🧠

    （《富爸爸穷爸爸》青少年版—余超林解读第1天）

    学校提供的是一套标准化的测试题，学习成绩好的都是刷题机器。一个人最终是否发财致富，与学校的教育关系不大。但是与财商有关！财商决定了商业头脑🧠的是否发达。

        如果说学校培养的学霸，需要在IQ智商上下功夫，那么社会大学最终培养出来的富豪，需要在财商上下功夫，某种意义上一流的商业头脑🧠是街头打拼出来的。

          实践出真知，如何学习财商，不仅仅是成人的事情，更是孩子从小需要引导教育的问题！

        怎么学习财商？

        根据美国教育专家H.Gardner博士提出的“多元智能理论”，每一个人身上都有八项智能：

          1、语言智能；

          2、音乐智能；

          3、空间智能；

          4、逻辑智能；

          5、运动智能；

          6、自然智能；

          7、内省智能；

          8、人际智能；

      学校教育更多关注在语言和数理逻辑智能上，几乎忽略其他的智能！学校可以批量生产流水线工人与标准化的职业经理人，这也是学校无法培养真正实战性企业家，无法培养真正富豪的原因。而真正的财商教育需要全方位的智能组合，既然一流的商业头脑都是街头打拼出来的，都是源自血淋淋的商业场博弈的现实，这种商业头脑🧠的培养不仅仅要只是通过语言-数理逻辑，更加需要在实践中结合音乐、空间、运动、自然、内省、人际智能进行综合、对比、反思、提炼的一种商业智慧。因为这种商业智慧、商业头脑🧠的训练，本质就是一个人与社会互动的综合学问，也是一个人面对极为复杂的社会网络互动的结果！

（《富爸爸穷爸爸》青少年版—余超林解读第1天）

  2020-7-27 上海