中午和朋友们吃饭，其中一位说起在西安认识的一位奇人任真，年过花甲，爬了40多年的秦岭。本来与儿童教育不搭界，10年前开始带着家长托付的一帮娃娃进秦岭，一发不可收拾，至今已带上万家庭走进秦岭七十二峪，讲山中的动植物，讲中国的二十四节气，讲阴阳五行是啥回事，和孩子们一起边走边看边讲，大自然就是最好的课堂。朋友的讲述，听得一旁的我直流口水，回想起小时候在南京，最喜欢的也是每年春夏秋冬和老师同学一起爬梅花山、九华山、栖霞山，远的还去过邻省的瑯玡山。童年记忆中，最快乐的都与大自然相关，还有，为了野外游玩准备的好吃的！
说了许多题外话，生活在都市中，除了经常亲近自然，还有什么好办法能享受自然之趣呢？自然教育绘本！非常喜欢台湾徐仁修老师《大自然和我玩》、《大自然小侦探》这两套野趣盎然的摄影绘本。《大自然和我玩》共有三本～《谁在躲猫猫？》、《猜猜我是谁？》、《大自然的颜色》都是专为孩子（也包括大人们）设计的自然专书。
《谁在躲猫猫》树干上的是两片真正的枯叶么？
水鸟把蛋产在河滩的卵石间，你能找到吗？
《谁在躲猫猫》，是动物间生存游戏中的“寻找与躲藏”，猎食者和被猎食者模仿环境中最常见的东西，蜥蜴、花螳螂、枯叶蝶、竹节虫……你追我赶，你找我躲。透过躲猫猫的游戏认识大自然，太好玩了！进化如我们人类，是否也有自己的保护色呢？
《大自然的颜色》，象大自然的魔法
一道道的阳光洒进树林，
有了光，
我们才能看见，
世界万物的颜色。
作者介绍
“人类大约有十几万年时光生活在大自然里，一份来自于自然荒野的乡愁，深深流淌在我们的血液及细胞中，当我们置身于大自然之时，总有一种无以名状的特殊情感……其实生活中，处处有惊喜，但在于发现。”徐仁修说，“生活中没有什么不可能，只要带着孩子勇敢走出去，就一定会有收获，就比如雨天，很多家长可能会窝在家，但这时如果家长和宝贝穿上雨衣，就一定能听到神奇的自然之音。”
徐仁修老师：台湾自然写作中的荒野探险家。1946年生于台湾新竹，在芎林乡下度过与大自然亲密的童年生活。1995年发起成立荒野保护协会，汇集更多的民间力量来保护大自然。为儿童生态教育与保护荒弃地而奔走努力。
作为一个探险家，徐仁修周游过世界上很多地方，近些年为搜集自然写作题材也多次辗转内地考察。徐仁修探险家的个性很大程度上得益于他从小生活的环境。他是个土生土长的客家农民子弟，从小赤足在田野间奔跑，踩着泥巴，追逐蝴蝶蜻蜓，捕捉泥鳅青蛙，长大后依然保持着对自然和土地的依恋情怀。
作为一个提倡自然保育的生态摄影家，徐仁修在摄影过程中往往把尊重自然放在第一位。80年代，他与白鹭鸶、猕猴相处的过程中，他改变人类居高临下的姿态，只是作为自然的一分子，同其他动物一同生活在大地上。徐仁修在搭建摄影所用的观察台时，禁止工人在树林里制造任何可能影响动物正常活动的噪音；拍照时先在外围观察、静候，直到动物们不再排斥等等。为了让自己融入动物们的世界，徐老师可谓用心良苦。
作为一名作者，徐老师笔下的自然景观，往往是各种动植物生动的组合，如点缀着小野花的植物丛中跳跃的野鸟，将大自然充满激情、鲜活的、灵动的一面，用发自内心的情感书写自然纯朴的美。
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