从参加写作营以来，被老师说写的文章没有故事思维，我就一直有在留意到底啥是故事思维，通过这段时间的系统学习，好像懵懵懂懂知道一些了。
按学到的知识来反推，我现在每天写的思考感悟，只是简单的陈述事实，也就是直叙，更多的是流水账。
怎样才算故事的写法呢？我今天学习的时候，看到有一段软文修改：
原句：
“老家的小区进驻了一个菜鸟驿站。规模不大，一楼的一个车库和半个院子，很整洁。老板是个90后的年轻女孩很能干，因为家住楼上，时间灵活，而且经常有同学来帮忙，服务特别到位。”
这段其实很符合我们大部分人平时的书写习惯，就是简单介绍一下，很平淡，没多大看点。
而修改后是这样的：
“驿站女老板蹲在地上打包快递，一边用胶带密封，一边贴上快递单，不经意间看到快递盒上的照片，立即炸毛，她站起来，拎起快递盒就要发飙，但看到照片下面的一行字却又沉默了。”
虽然我不知道这个软文是写啥的，不过后面修改后的内容，通过一系列的动作描述，让人特别有代入感，且画面感也很强。
“蹲在地上”、“用胶带密封”、“贴上快递单”、“炸毛”、“站起来”、“拎起快递盒”、“发飙”、“沉默”，这一系列的词，让这段话立即鲜活起来，一副场景就出来了，这就是故事。
图片来源于网络
前段期间，我其实刷文章看文章都看得有些想吐了，感觉有一些文章，也没感觉好在哪里呀，虽然如此，但老师们说去拆文有用，可能有道理，那就去看去拆吧。
看着看着，拆着拆着，好像有些有意思的东西出现了。
就是之前一直get不到的点，然后突然会觉得，原来是这样啊。
我记得有一篇人物稿，老师一直让我们去拆解，我看了好几遍，看完确实很感动，但除了感动，好像也感觉不到啥了。
然后有一天，老师把那份文章的初稿也给我们了，让我们对照拆一拆。
我把初稿和终稿打印下来，对照去看，然后让我感动的点在哪，突然就找到了，有一个地方，我真的看一次哭一次，我也不知道为什么会哭，可能是真的与人物共情了。
哭着哭着，我又笑出了声，因为，好像又离明白更近了一些。
哈哈哈，要是有人在身旁，可能会感觉我像个疯子。
“只见她迷茫的蹲在地上，手里拿着两份稿子，眼神不解的左右扫视。突然，她盯住左边稿子的某一处，几秒后，几滴泪珠从脸颊滑落到稿纸上，接着，她竟哈哈笑了起来，站起身又蹦又跳。”
小小的进步也是进步，加油！
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