21天，我是如何用299元换取价值11万元的经验？

二月底，我参加了Frank老师的21天写作训练营。曾经有人说，想要形成一个习惯，至少坚持21天。对于写作，21天是建立习惯的开始。也是从认知，思维和方法的一次升级迭代。299元+21天，让我们跟随Frank学习他花费11万元后思考总结的精髓。

不写作让我会失去了什么？

不写作让我们失去职场的话语权和与牛人链接的机会。

我是一名科研狗。作为乳腺癌药物与机理的研究人员，我终日往返于家与实验室间，打交道的多是癌细胞，文献，和各种药物。科研领域，听起来是一个高冷垂直的行业，但是工作性质某种程度也阻碍了我们与“社会职场”链接的机会。

每日读的，多是没有温度的文献。
每日记录的，多是客观处理后的数据。
每日想的，多是今天细胞宝宝是否还健康，对药物的反应是不是给力。
至于让这些研究成果实现为人们的现有生活提供直接的帮助，还需要有人真正建立一种可以链接彼此的方式。

长时间单一干活的生活模式，我总觉得自己生活中缺少了很多了一些丰富多彩的‘调料’。

没有写作的我，对于专业，我忙于实验与文章，缺乏与大众生活链接的话语权。

对于沟通，我的生活圈子局限在身边人和专业领域内的范围，也少了主动跨界与更多领域牛人的链接机会。

而Frank老师让我重新认识了写作的价值，动笔为自己搭建了一座与世界链接的桥梁。结合自己的实际优势，我通过课程学习写作的技巧，用自己的专业知识为女性朋友们输出靠谱的健康知识，提高她们的生活质量，同时也让自己学有所用，搭建更多人生超链接的可能。

可以说，对于工作环境相对单一的我，写作是与外界对接成本最低的社交方式，也是跨界和牛人实现链接的最有效方式之一。

写作的四个思维

对于以前的我，写作多是一种自我情感的宣泄。而Frank老师告诉我们，写作不是自嗨，而是与读者认知的沟通与交流，所以我们要有的四种思维： 竞争思维，产品思维，用户思维和销售思维。

交流与沟通，最终目的都是走入读者的内心，增加认同，实现共鸣。只有换位思考，站在对方的角度思考，思对方所想，感对方所痛，帮读者节省时间，解决他都没意识到的痛点和需求，我们才能写出走心的干货。

在这个信息爆炸的时代，想要获得更多的注意力，让自己的输出更有价值，我们要把文字当做产品来经营。每次写作时试着问自己：读者为什么要来读我的文章？我可以为他们提供什么价值？只有我们把自己当成陌生读者，找到说服自己打开链接的理由，我们的文字才有可能吸引更多价值观相似的朋友，为更多人提供相应的价值。

标题写作的技巧

谈了价值和思维，老师也为我们总结了实操写作的基本技巧。比如：标题写作背后的逻辑。标题是一块砸开读者心门的敲门砖，一个引人的标题，实现作者与读者沟通的可能。老师为我们总结了好标题的3个特点：

替读者发声
引发好奇
呈现利益

其实这与前文提过的写作思维是吻合的，只有站在读者的角度去思考，才能了解读者心中想说的话；只有将用户思维和销售思维融入文字，我们才能充分打造文字产品，让它呈现更有价值的利益，植入读者的内心，链接读者的生活。

总体来说，21天+299元，并不是要让写作从零到百万产生翻天覆地的变化，而是让我学到的更多是写作的思维方式。而这些思维方式，是老师花费11万元和大量时间学习各种课程，不断实践后精华的总结。
选择大于努力，对于初学者，我们形成正确的思维方式，找到写作正确的方向，其实也就是实现成功的捷径。以正确的思维方式和行动积累一年，成果远大于在没有方向的道路上自嗨多年。我们用时间和有限的资金投入，学习老司机的经验，尽可能避开他们踩过的坑，而这已经就是事半功倍的开始。

课程分析

课程框架：

1. 开营，嘉宾分享，用亲身案例来激励大家动笔写作：案例真实，具有年轻人的典型性（某种程度也符合英雄之旅的思路）。

2. 第一课：呈现干货：写作基本功：如何谋篇布局写出一篇文章（开篇难度适中，又呈现干货，让学生觉得物有所值）。

3. 第二课：关于写作的认知：普通人写作难点及解决方案。换位思考很有亮点，分析了为什么迟迟没有行动的原因，说出来学生心中的困惑和解决方案。认知是概念的基础，也是行动的前提。只有提升认知，才有可能激发持续的行动，最终看到成果。

4. 第三课：把一个观点写得清楚深刻：写作的四种思维方式，清晰阐明一个观点的方法。总结为写作沟通的7句宝典。课程结构很清晰，层层递进。

5. 第四课：如何用不同语言击中不同人即如何与不同的读者沟通，让文章吸引更多注意力，与读者实现共鸣。

6. 第五课：标题写作背后的逻辑。俗话说好的标题是吸引读者点开文章的一把钥匙。课程从标题的价值与人类大脑认知诉求的角度切入，总结出好标题的特点：替读者发声，呈现利益及引起情绪变化等。并给出了五大准则+4U的标题写作法。此部分是what, why and how的思路，最终落在实践方法上，使整个课程有了可操作性，也大大增强了价值感。

7. 第六课:老师讲了写作技能之外的一个话题：如何通过写作赚到钱。即付费课程的基础逻辑，以及知识服务的核心逻辑和坑。这部分帮助很多有意向通过写作获得收入的同学们点明了方向，也分享了自己所踩过的坑，为大家提前做了充分的准备，避免相似的错误，节省了时间与精力。

另外，在微信直播的过程中，frank老师推荐书籍是非常好的点，可以在每课学习结束后让有进一步学习需求的同学去深入阅读，从而使课程打下的基础进一步深化。

总之，写作既是修炼自我的一个过程，也是我们复制传播自己价值的重要方式。希望有相同目标与爱好的你，可以和我一起来向Frank老师学习，开启斜杠，持续写作。做一个有故事的人，也为他人来带更多价值深刻的故事。