导入：出示中国过去与今天的图片：时局图，大屠杀，军人阅兵，航海军舰。
坚持国家利益至上---金雯雯
坚持国家利益至上---金雯雯
（一）今昔对比：抒爱国
通过阅读图片，你有什么感受？
当今社会，国家是否没有安全问题？
坚持国家利益至上---金雯雯
(二)洞察时局:析爱国
坚持国家利益至上---金雯雯
展示材料，结合书本91页探究与分享，分析存在什么问题？从材料中我们应该吸取什么教训？
坚持国家利益至上---金雯雯
引导学生发现互联网有漏洞，我们要有危机和防范意识。
坚持国家利益至上---金雯雯
出示图片及网友言论，思考如何表达爱国之情？
坚持国家利益至上---金雯雯
引导学生理性爱国，树立使命感和责任感。
(三)正确爱国:论方式
坚持国家利益至上---金雯雯
如何捍卫国家利益呢？
坚持国家利益至上---金雯雯
阅读钱伟长事迹，思考:
1.如何处理个人利益与国家利益？
2.当个人利益与国家利益发生冲突时我们该怎么办？
坚持国家利益至上---金雯雯
面对救国问题，你是如何选择生死的？
坚持国家利益至上---金雯雯
引导学生知道国家利益与个人利益在根本上是一致的。但两者不完全相同。
坚持国家利益至上---金雯雯
当个人利益与国家利益发生冲突时我们该怎么做？
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(四)权衡轻重，践爱国
坚持国家利益至上---金雯雯
展示图片:一些危险的行业。
提问:你愿意从事这些职业吗？
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畅所欲言:捍卫国家利益，我能做什么？
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课外拓展:请你帮忙设计一份"国防知多少"的调查问卷。
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