2024年市阅读教学成果交流暨现场观摩活动,今天在二实验报告厅进行。
会前的那个下午,也就是昨天,老板临时受命,替大老板作本区域阅读教学实施情况工作汇报。
于是,我也接到一个小任务,给老板翻课件。
是了,教育系统的汇报,一定要有课件的,比其它部门要卷一些,而且习惯性地精益求精。
一个原因是做老师的人,有相当一部分是好学生,天然地规训到了骨子里。
另一个原因是做老师的,总盼着学生进歩,孩子成长,天长日久,自己也不知不觉地走上了这条道。当然不排除评职称因素,不卷也不行。
领了翻课件小任务,心里还挺美的,只用熟悉稿子,理解课件,作好翻页标记,不用费神劳心。
但生活岂会让人一帆风顺?
与老板对了一遍稿子后,发现问题多多,并非成品,那就还要修改。
4:30回家,马上坐在电脑前,先熟悉汇报材料,再去对应课件。
对不上,好烦恼!
推倒重来?
没时间,没心力!
上周刚用了4天时间给别人做了一份汇报课件,胳膊真受不了。
耐心翻开PPT,先把错误字词更正,再根据材料调整删增图片,改版式,改动画,似乎很简单。4个小时过去了。中间除了吃饭,好像也没做什么事儿。
等把课件材料理好,站起来,胳膊又开始疼了。
乖乖儿,这要是大改,得多长时间呀!
第二天要早起,夜晚却很难入眠。
今早睁开眼7:05,还有15分钟,马上飞奔去二实验。
把课件拷到电脑上,试验了一遍,OK,没有问题。
只待开幕式结束,配合老板汇报就可。
时间分分秒秒,过得又快又慢。
终于,主持人宣布我们的环节要开始了。
赶紧打开翻页笔,左手拎着做好标记的材料,右手按着翻页键。
就在这时,令我震惊的一幕出现了。
心脏处猛然咚咚咚地蹦了起来。
自己都震惊了!
公开发言也好,自己汇报也罢,从来没有紧张到心脏跳这么响过。
没空去琢磨什么原因,老板已经上台了。
他的开场白结束,我按下翻页键,看着大屏幕上正常转换到下一页,心脏早已恢复了正常。
顺顺利利翻完了课件,不禁哑然失笑,是害怕出错吗?害怕出错影响老板形象?害怕让他在市领导面前丢脸?害怕给这个准备了一个多月的大会,留下什么遗憾?
还是锻炼的少呀。
接下来是一个教学点上的老师发言,不得不说,这位59岁的老校长是一位演讲型人才,节奏、语调、情感,把握的非常到位。
41个学生,7位老师,一个小小的破败校园,短短4年时间,在他手中变成了“小而美、美而特、特而优”的花园式农村学校。
现场不时响起热烈的掌声,既有对老校长致力于传统文化教育的敬佩,也有对其饱满热情干劲的敬仰。
他的电脑操作并不熟练,两次都有犯错和无法处理的情况,需请工作人员帮忙。但是大家都被他的演讲内容和精神打动,并没人注意到这些小毛病。
由此看来,我最初的担心是多么的多余。有些问题完全是自己在夸大,错了又如何,更正即可,并不是非常要命。
只要内容好,演讲者表现优,大家愿意给出足够的耐心。
还有一个认知是汇报材料要想打动人,一定是团队精心打磨的结果,课件也是如此。
当然,选对汇报人也很重要。
他的表现力,他的演讲功底,决定了一份稿子,能不能大放异彩!
老校长汇报结束后,不少人要了他的联系方式,想要去这个小而美的学校走一走看一看。
最后一个汇报者是主办学校的校长,也有一位小美女在替他翻页。
那孩子的手,从开始到结束前几分钟一直在抖,就没能稳下来。
别人给她说话,她低声回复:“别理我!”
忽然有点明白了,这种紧张来自于太重视,太想好好表现,太不想留下遗憾。
最终他们的汇报顺利结束,赢得了阵阵喝彩。
负责翻页的姑娘,长出了一口气。
真想抱抱那个女孩,和她说:“老阿姨也照样心跳很快,没关系,谁都会害怕失败。”
网友评论