与早早田幼儿园的相遇相知

我在早早田的每一天是怎么度过的呢？看着孩子们的嬉戏打闹、听着他们的童言趣语，下班时同事们谈论着孩子们的趣事，一天就过了。我偶尔参与进来说说，因为孩子的趣事一天下来已经没记住几个了，恨不得口袋藏着录音笔，坐公交车时还能听听，哈哈！

在早早田最快乐的事就是看着孩子们一天天的长大，一天天的变化，再就是收集他们的照片，无聊时翻一翻，嘴角也会不知不觉的上扬。

在早早田最累的是上植物课，最享受的也是上植物课。想当初，六个大宝贝参与我的课程，一溜烟，孩子只剩下一个，汗颜哪，“植物课真无聊”孩子们说，我也是这么想的。经过课程改革后，孩子们留下的越来越多，说无聊的也越来越少，更令人开心的是，课程中用让孩子们创作的方法巩固概念后，我收到了越来越多的惊喜。比如：

与早早田幼儿园的相遇相知

这个宝贝用彩色笔沿着羊蹄甲的叶子画出轮廓，原来她是在造一个迷宫，有进口和出口，中间的点点是障碍物，要绕着这些障碍物才能走出来，太有创造力了！

与早早田幼儿园的相遇相知

这个宝贝画出了当时在祥园的情景，两边是羊蹄甲树，中间是拥有一头六臂的老师，哈哈。

与早早田幼儿园的相遇相知

这个宝贝描绘的是羊蹄甲树上的叶子和花瓣掉进了河水中，还有一片叶子落到了电线杆上（最右边）。

在其他植物课上也有各种各样的惊喜，有些孩子的知识量特别丰富，感觉我都要拜他们为师了。 

植物课还有些不足的地方，但相信经过继续改革会越来越有趣，孩子们也能收获更多。

最近正在看《培养孩子从画画开始》，当我重新看孩子们的这些作品时，也能从专业点的角度来感受他们的作品，再回忆宝贝们平常在美工区的绘画，我觉得早早田的宝贝们画得太好了，自由、流动、充满想象力和创造力。就像上述那本书中所说：“要多听听孩子们绘画的内容。”里面往往有惊喜！