看看孩子傲娇的学习成绩,果不其然,如果某科不闹情绪,认真答,绝对可以前三名。从这事孩子也反思了很多。
建立孩子的自信心的途径之一就是想办法提高孩子的学习成绩。这次成绩出来,孩子的情绪高潮,第一天晚上兴奋的睡不着觉了,一直回味那种成功的喜悦,难以抑制住的兴奋之情,不断地回味,不断地反思。我让她好好享受并记住这种通过自己不断努力而获得的喜悦心情,这都是她的财富。
成功的喜悦心情让她感觉一切都变了,扬眉吐气了,说话有力量了,有存在感了.......昨天反馈给我说:妈妈,同学们说我飘了,我感觉也飘了。我笑着说:那就好好飘飘,为啥不飘呢?这都是你努力来的啊,我看到你写作业从来不抄袭答案,即使答案放在哪里,你没有被其他抄袭的同学影响,坚持自己去做。不会的题你主动去请教,你不轻易请假......你都是你努力付出的结果啊。我也知道他们说你飘,你是更自信了吧,心情愉悦,精神放松,抑制不住自己内心的喜悦之情。那就尽情的飘吧,我也你的飘是因为高兴,激动,但是你学习态度没有变,还会继续保持继续努力,让自己更优秀。孩子看到我理解她,很放松。
按埃里克森的八阶段来说,这时候就是勤奋,建立自信的阶段。孩子这个阶段发展的还不错。
好的心情,让孩子更想优秀,想更多读书,想学习好吉他 ,想...总之对自我要求更高了,又上升到了一个新的阶段,踏上一个新台阶。
孩子品尝到了好学生,差学生,又到好学生不断变化的酸甜苦辣,最终的感受是还是当好学生好。所有的一切都是她自己体验而来。我想她也知道她想成为什么样的人了。
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