如果要学习的技能是孩子自己提出来的,运用儿童技能教养法来支持他们的技能学习就能获得最佳效果。但是,关于孩子首先应该学习什么技能,家长、老师以及其他的成年人显然也会有自己的想失。在这种情况下,要学的技能必须征得孩子的同意,才能使他真正成为技能学习的主人。
为了跟孩子达成一致,可以问一问孩子,他自己想学习什么技能,也可以给孩子提一些建议,征求孩子的意见。
孩子都很清楚自己的弱点,他们通常都知道自己需要学习什么技能。
如果要学习的技能是孩子自己提出来的,运用儿童技能教养法来支持他们的技能学习就能获得最佳效果。但是,关于孩子首先应该学习什么技能,家长、老师以及其他的成年人显然也会有自己的想失。在这种情况下,要学的技能必须征得孩子的同意,才能使他真正成为技能学习的主人。
为了跟孩子达成一致,可以问一问孩子,他自己想学习什么技能,也可以给孩子提一些建议,征求孩子的意见。
孩子都很清楚自己的弱点,他们通常都知道自己需要学习什么技能。
本文标题:李改英焦点中九漯河坚持分享第515天7月24日
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