这两天有点疲惫，一方面工作量有点大，另一方面宝贝晚上有点亢奋，等到他睡着的时候，我已困得不行了。而宝贝在阅读方面的表现又进入了一个新的阶段，每天早晚主动取书、翻书、指指点点的比划，都已经成了常规动作，估计接下来已经不需要我去主动坚持了。
早上醒来，宝贝嘴里喊着“nainai”，冲好奶递上奶瓶，安静的吃完奶，一翻身“咕噜”爬起，娴熟的从床头拿起书，转向我“wo～wo～wo”，要我陪他一起读书啦！今天选了一本新书《小火车当当》，这本书显然比之前阅读的书对他带来了更大的吸引力。除了书本的异形造型，还多了个有声开关，一按就会发出“咔嚓咔嚓”的火车声，一边翻书一边听着“咔嚓”声，对他来说是一种很好玩的体验。
亲子阅读分享记录第7天之低幼宝宝阅读启蒙之旅
“小火车，当当当，咔嚓咔嚓往前走！”“杭杭有没有小火车？”宝贝兴奋的指着地垫上的玩具火车。咔嚓声停了，“哇，小火车停了，怎么办呀？”宝贝伸手按了下按钮，开心的朝我笑笑，那表情乐开了花。我情不自禁的去用力拥抱我的宝贝，亲亲他。
也许在坚持亲子阅读的初期，我们在脑海里更强化“阅读”两个字，那么当你真正在陪伴阅读的坚持实践中，你会发现我们是在享受这种亲密无间的美妙的互动。绘本就是一个载体，就好比是架在我们和孩子之间的一道桥梁，我们可以一起欢腾、一起跳跃······
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