小时后的我们都非常喜欢听寓言故事,可以说是伴随着寓言故事长大的。作者们用儿童喜爱的小动物为主人公,讲述了一个又一个富有哲理的故事,很有教育意义。
对于“鹬蚌相争,渔翁得利”的故事,我们都耳熟能详。鹬想吃蚌肉,却被蚌夹住嘴巴,两者相持不下的时候,这显然成为一个“死局”。我们抛开这个寓言故事本身来分析这一事件。
如何破局?让蚌打开蚌壳,放掉鹬吗?显然不可能,因为它也怕因此而被鹬吃掉。而鹬本身又挣脱不掉。如此下去的话,可能两者都会被活活地饿死。
然而渔翁的出现,改变了这个结局。如果渔翁只是看热闹,不加入其中,那么也不会破掉这个局。它们俩该饿死还得饿死。
如果渔翁加入其中,一是会像寓言故事发展的那样,它们被渔翁捡去,一并变为美食,也逃脱不了一死的命运,只是这也是破掉了它们僵持不下的局。二是渔翁看到后,发了善心,人为地将其分开,放它们生路,这是第二种破局。
仔细分析下来,当局者本身陷入死局的时候,只有其他人入局时,才能破局。
这让我想起了曾经听过的一个故事。罗振宇复述了曾国藩讲的两个挑担人过田埂的故事。
故事大概是这样的:有两个挑担子的人相对而行,走过田埂。当两人相遇的时候,谁都过不去了。田埂的左右两侧均是有水的稻田。谁都不愿意一只脚踩进稻田里给另一个人让路,因为那将意味着自己的一只鞋子会湿掉,往后的路会很难走。
没办法,他们就这样僵持着。这似乎成了一个“死局”。如何才能破掉这个局呢?
这时,有一个附近路过的人看到了,就主动跳进水田里,对其中一个人说,把你的担子给我,我帮你挑一会,你俩先错过去......如此轻松地为他们破了局。
通过以上两个故事的分析,我们不难发现,如果自己遇到了他人难解的局,可以躬身入局,帮助破局;如果自己处于难解之局中,可以请他人入局,帮助破局。总之,这个“重要他人”是破局的关键。
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