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课外诗歌鉴赏练习

课外诗歌鉴赏练习

作者: 泉泉0210 | 来源:发表于2019-05-01 21:59 被阅读51次

    (一)峨眉山月歌    李白 唐

    峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流。夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。

    【练习】

    1、《峨眉山月歌》中作者连用五个地名(    、      、    、    、    ),将纪行、写景、抒情融为一体,描绘出一幅(          )图,借月抒发了诗人(              )的感情。

    2、作者在诗歌中描绘了怎样的景色?抒发了诗人怎样的感情?

    3、前两句描绘了怎样的画面?

    4、写作手法:前两句点明了写作的(  )和(    ),作者运用了(    )的写法,不仅描写了(    )美景,也暗示了(      )。

    5、 赏析“夜发清溪向三峡,思君不见下渝州”。

    (二)江南逢李龟年·杜甫

    岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。

    正是江南好风景,落花时节又逢君。

    1.赏析“正是江南好风景,落花时节又逢君”。

    2.这首诗以叙事为主,前后两句分别讲述了怎样的情形?

    3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?

    (三) 《夜上受降城闻笛》  李益

    回乐峰前沙似雪,受降城外月如霜。

    不知何处吹芦管,一夜征人尽望乡。

    1.画线句子对景物的描写向来因生动奇巧而备受推崇,下列诗句运用的艺术技巧与画线句子不同的一项是  (      )

    A.忽如一夜春风来,千树万树梨花开      B.大漠孤烟直,长河落日圆

    C.杨花榆荚无才思,惟解漫天作雪飞      D.大漠沙如雪,燕山月似钩

    2.请发挥想象,用自己的语言描绘划线的诗句所表现的景象。

    3.这首诗被推崇为中唐边塞诗的绝唱,抒发了诗人怎样的思想情感?

    (四)行军九日思长安故园  岑参

    强欲登高去,无人送酒来。

    遥怜故园菊,应傍战场开。

    1.这首诗写了___  __这一中国传统节日,从本诗_______、______等词语可以看出。2.“遥怜故园菊,应傍战场开”两句表达了诗人怎样的思想感情?是用什么方法表现的?请简要分析。

    (五)秋词    刘禹锡

    自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。

    晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。

    (1)前人写诗填词讲究炼字,谈谈诗歌第三句“晴空一鹤排云上”中“排”字的表达作用。

    (2)全诗表达了诗人怎样的人生态度?你认为诗人眼中“秋日胜春朝”的理由是什么?

    (六)《夜雨寄北》  李商隐

    君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池。

    何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。

    1、“秋”字在诗中起到了什么作用? “秋”字点明了季节,同时烘托了人物心情

    2、请用简洁的语言,写出诗人“今夜”的心境。

    3、第二句除明写漂泊异乡时感知到的秋夜雨景之外,还暗示了诗人怎样的情感?

    4、三、四两句明明是写今日的离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情。诗人为什么要这样写?

      (七)十一月四日风雨大作【南宋】陆游

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。

    赏析句子:

    僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。

    夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 

    (八)潼关  谭嗣同

    终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。

    河流大野犹嫌束,山入潼关不解陪平

    1、用语言文字描绘“终古高云簇此城,秋风吹散马蹄声。”的画面。

    2、“河流大野犹嫌束,山入潼关不解平。”这两句用了什么手法,表达作者什么感情?

    3、谭嗣同《潼关》这首诗表达作者怎样的思想感情?

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