我是一名普通的中学教师，在21年的教学生涯中有15年是在农村学校度过，回首往昔，在三尺讲台上，自己亲自感受到农村教育在党和国家的政策指导下飞速发展，硕果累累。
“两基”目标实现，质量不断提高。
1999年9月，我从宜宾师专毕业分配到宜宾赵场初中教书，这是一个离城只需50分钟就可到达乡镇，由于国家对教育的关注，学校已经新修了教学楼，它是当时镇上最新的楼房，教室里有了新的课桌、整洁的水泥黑板。但是，由于经济落后，道路闭塞，学生们读书还是有很多困难：很多学生上学要走大约1个小时的山路，冬季里他们常常天没亮，就打起电筒来读书；下雨天，他们到校时，两腿全是泥；还有一些孩子，每期开学时由于家庭的各种原因而不再到校，我们就下乡去动员学生回校上课。我们和家长讲“九年制义务教育法”，讲送孩子读书的好处，力劝孩子们回校读书，很多孩子最后回校上课，但有少数还是没来。我参加下乡做动员工作几年后，随着经济发展，家长们观念也有所转变，辍学的学生很少了，我们也不再下乡做动员工作了。
2006年后，国家实行义务教育阶段“两免一补”，极大减轻了农村家庭教育负担。学校又新修了标准的学生宿舍，扩大操场，建起了图书室、微机室，教学条件变得越来越好。由于“村村通公路”，学生们上学都乘坐乡村三轮车，他们不再踩着泥路，打着电筒上学了。
营养餐计划改善农村学生的伙食，促进学生身体健康
在2012年左右，宜宾按国家计划在农村实行“营养餐计划”，每天早晨课间为农村孩子们提供一盒牛奶、一个鸡蛋或一份面包，这份餐对孩子们身体健康是极大的帮助。后来，把这份补贴加在午餐中，所有食材都是由教育局统一每天配送，保证了食材的新鲜健康。学生们花更少的钱，吃到了更健康营养的午餐。我们亲自带着学生们取餐、用餐，我们感觉国家对农村青少年健康的关注落到了细微处、实处。
中等职业教育的普及让农村学生得到了基本技能培训
随着国家对职高的大力扶持，学生读职高时有优惠政策，没有考上普高的孩子也有更多机会进入职高学习技能。进职高的农村学生在慢慢增多。我相信，越多的学生接受教育，学生接受教育越多，就能提高我国的农村人口素质，就能促进我们的农村教育进步。
农村中小学现代远程教育工程促进城乡优质教育资源共享 促进教育公平公正
记得我们刚到赵场中学时，一支粉笔，一台录音机和配套磁带、一套彩色挂图就是我们常用的资源，基本满足英语听说的要求。为方便教学，我们自己也制作一些教具、挂图。
在2005年，学校组织我们学习电脑知识，制作word文档、PPT，并且还参加全区中小学教师信息技术统一上机考核。当时，并没有感觉到电脑会改变我们的教学。后来，学校建起了微机室和老师电脑室，我们的一些资料需要以用word文档形式上交，我们就慢慢开始使用电脑。同时，学校建起了远程多媒体教室，里面有各科教学资源，我们也尝试使用里面的资源。学生们每周开设了正规的微机课。后来，学校又安了一部投影仪，要上PPT课件的老师，就可以到这间教室去上。
大概2012年的时候，大部分教室都安装了多媒体系统，信息化教学更加方便。2014年，我调到了宜宾第五中学，到了学校后，我感觉乡村学校的条件一点不比城市学校差。这几年，宜宾五中的信息化教学发展迅速。我们全校使用信息化技术教学：电子白板、平板电脑、丰富的微课、PPT课件和网上习题极大提升教学效率。今年，我们全校教师参加全省信息化2.0培训，提升信息化技术。在21年的教学生涯中，我亲自感受到从一支粉笔到用信息化平板上课的转变，只能感慨教育现代化是飞奔而来，日日新，我们只能不断努力学习，才跟上时代发展。
终身教育贯穿我们教育教学生涯，教师专业素养不断在提升。
各级各类教育组织举办各种形式培训活动：班主任培训、师德培训、专业培训、师技培训、信息化技术培训、课改培训等等，我们根据自己的需求参加提升学习。正因为我们参加了这些培训，才能跟上这飞速发展的教育步伐。我们的教育能力在提高，也促进学生们的学习能力和素质不断提升。
学校教育重在不断提高学生综合素质
我们始终把学生政治思想教育放在第一位，从学科教育中、从朝会、各种活动中教育他们热爱祖国，热爱党，爱学习，不断让自己思想、认识、能力进步成长，成为一个有用的人。我工作几年后，学校加强对学生健康安全知识，人际交往知识、生活知识的教育，刚开始我觉得：这个应该是由父母教的，为什么还要老师去教？现在明白了，这就是社会主义教育内容之一，我们的社会主义教育越来越完善，学生就能学到更多东西。体育纳入中考，音乐美术也即将纳入中考。教育改革促进学生综合素质提升，全面发展。
回想自己这21年亲历义务教育的飞速发展，农村教育对全面建成小康社会有基础性、先导性、全局性的重要作用。国家对农村教育的投入和扶持是卓有成效的，在全面建成小康社会路上，党和国家用实践行动办好了农村教育，促进城乡经济协调发展，提高国民素质，办好人民满意的教育，真正实现教育公平公正，这是社会主义优越性的体现。我深刻感受到中国共产党为人民谋福利的初心。
看到祖国教育的欣欣向荣，感受到党和国家对教育的重视，感受到自己工作的责任重大，我将在今后教育中充满激情，立德树人，坚守教育初心，不忘教育使命，以“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师”为标准要求自我，努力为祖国未来培养一批又一批德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，努力为实现中华民族伟大复兴做出一份力量。
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